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在小学低年级,儿童的记忆以什么占优势?
语词逻辑记忆
抽象记忆
形象记忆
机械记忆
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相关题目
【多选题】 在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
①  语词逻辑记忆
②  抽象记忆
③  形象记忆
④  机械记忆
【判断题】 口译记忆训练主要分为逻辑记忆训练和形象记忆训练两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 一根据记忆内容或映象的性质,可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学低年级儿童的无意识记忆占主导地位,随后向有意识记忆占主导地位发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的记忆以再认记忆为主。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿的记忆以()为主。
①  有意记忆
②  无意记忆
③  再认记忆
④  重复记忆
【判断题】 工作记忆以长时记忆为主。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿的记忆以( )为主。
①  有意记忆
②  无意识记忆
③  再认记忆
④  重复记忆
【单选题】 瞬时记忆按照记忆时间来划分属于( )。
①  感觉记忆
②  短期记忆
③  中期记忆
④  长期记忆
随机题目
【单选题】 劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后,应当在 将仲裁申请书副本送达被申请人。( )
①  5日内
②  10日内
③  15日内
④  20日内
【单选题】 劳动争议的客体是劳动争议主体的权利义务所指向的对象,下列不属于劳动争议客体的是( )
①  企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职等行为
②  具体的工资、奖金的数额
③  劳动保护用品、设施
④  因履行劳动合同发生的争议
【单选题】 国务院《企业劳动争议处理条例》于()年发布。
①  1990
②  1991
③  1992
④  1993
【单选题】 下列关于劳动争议诉讼中的共同诉讼及共同诉讼人的说法错误的是( )
①  共同诉讼是当事人一方或者双方人数在二人或二人以上,并且多数当事人一方与双方当事人之间的诉讼标的是共同或者同一种类的诉讼
②  共同诉讼是与一对一的原告和被告单独进行的诉讼相对应的复数诉讼形式
③  共同诉讼人也有必要共同诉讼人和普通共同诉讼人之分
④  必要共同诉讼是当事人一方或双方为二人或二人以上,其诉标的是同一种类,人民法院认为可以合并审理,并经当事人同意的共同诉讼
【单选题】 下列不属于劳动争议仲裁委员会的职责的是( )
①  聘任、解聘专职或者兼职仲裁员
②  讨论重大或者疑难的劳动争议案件
③  依法发出支付令
④  对仲裁活动进行监督
【单选题】 劳动争议诉讼证据的形式特征是( )
①  合法性
②  客观性
③  关联性
④  主观性
【单选题】 根据《劳动争议调解仲裁法》的规定,劳动争议申请仲裁的时效期间为( )
①  30天
②  60天
③  90天
④  一年
【单选题】 因为用人单位开除劳动者而产生的劳动争议,举证责任坚持( )的原则。
①  方便谁举证
②  谁主张谁举证
③  劳动者举证
④  谁决定谁举证
【单选题】 拖欠工资争议的时效为劳动关系()。
①  开始之日
②  开始后3个月
③  终止之日
④  终止后1年
【单选题】 《劳动争议调解仲裁法》规定,仲裁员应当公道正派并符合一定条件,下列不符合担当仲裁员条件的是( )
①  曾任审判员的
②  从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的
③  具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满三年的
④  律师执业满三年的