【判断题】【消耗次数:1】
学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。
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【判断题】 学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
【单选题】 幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的()特点
①  A纯真美好
②  B教育效果的长期性
③  C幼儿教师的劳动是精神生产
④  D多重角色
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】 关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①  对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②  评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③  评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④  评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
【判断题】 教师要激发学生的学习的潜能。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童会通过模仿教师进行学习。()
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿教师认为:“幼儿园的主要任务是向孩子传授知识,因此只要孩子学习好,开展不开展游戏,孩子是否有学习兴趣是无关紧要的。”引起这种错误看法的原因是教师错误的( )。
①  儿童观
②  教师观
③  教育观
④  世界观
【判断题】 建构主义是以教师为中心的学习。
①  正确
②  错误
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【多选题】 享用自助餐应遵循的原则( )。
①  排队取食
②  多次少取
③  禁止外带
④  禁止浪费
【判断题】 在公共场所使用手机大声讲话是没有教养的表现
①  正确
②  错误
【判断题】 搭乘飞机不得使用移动电话。
①  正确
②  错误
【判断题】 惠风节是南非的传统节日。
①  正确
②  错误
【判断题】 行鞠躬礼,眼睛要注视对方。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般情况下,正规舞会中男士应主动有礼貌地邀请女士跳舞;如果是上下级关系,不论男女,下级都应主动邀请上级跳舞。
①  正确
②  错误
【判断题】 自助餐就是自己用餐不需要主办者照顾
①  正确
②  错误
【判断题】 一般认为,谈判者的临场表现中,最为关键的是打扮装束、保持风度、礼待对手等三个问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 鼓掌一般以两至三次为宜。
①  正确
②  错误
【判断题】 在演讲、报告、比赛、会议、会见时,往往只需要将主角介绍给广大参加者,这称之为单向介绍。
①  正确
②  错误