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【判断题】【消耗次数：1】
问题的表面特征即“问题的表征”。
① 正确
② 错误
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【判断题】 问题的表面特征即“问题的表征”。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 有结构问题的特征是( )
①  问题的明确性
②  解法的确定性
③  问题不明确性
④  解法的开放性
⑤  答案的已知性
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【多选题】 结构良好问题的特征（ ）
①  A、问题的明确性
②  B、解法的确定性
③  C、问题不明确性
④  D、解法的开放性
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【判断题】 理解问题阶段就是审题阶段，也就是问题表征阶段。它是问题解决的第一步，也是关键的一步。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 什么决定了环境问题的特征？
①  社会演变规律
②  时代更替规律
③  经济发展特征
④  人类发展特征
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【判断题】 19-24月龄的幼儿开始用“内部表征”的方式解决新问题。
①  正确
②  错误
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【单选题】 科学问题的特征不包括（ ）
①  探索性
②  变异性
③  待解决性
④  明确性
⑤  可解决性
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【单选题】 营养补充剂的问题错误的：
①  慢病及进食困难者都应服用
②  正常进食的健康老人不用
③  膳食中摄入不足，适当补充
④  学会鉴别真伪
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【判断题】 党的领导是中国特色解决民族问题正确道路的本质特征。
①  对
②  错
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【单选题】 （）不属于生态环境问题的特征
①  A人文性
②  B艰巨性
③  C长期性
④  D复杂性
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随机题目
【判断题】 小学生的作文，1-2年级为习作，3-6年级为写话。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1978年的《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》一个比较明显的特点就是对阅读教学和作文教学的要求比较高。
①  正确
②  错误
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【判断题】 过程与方法目标维度上，小学第三学段语文综合性学习的目标是：能结合课内外阅读，共同讨论问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读有利于发展儿童的多种心理能力，特别是思维能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 表现性评价的特点是重视知识和技能的应用，利用现实问题，鼓励发散性思维。
①  正确
②  错误
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【判断题】 个案研究的研究对象只能是一个人。
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据研究目的，语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教材一般由课文系统和练习系统构成。
①  正确
②  错误
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【判断题】 低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①  正确
②  错误
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