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【判断题】【消耗次数:1】
第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列属于第二信号系统的是( )。
①
热水
②
语言
③
食物
④
梅子
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【单选题】
第二信号系统的出现是在()。
①
出生后的下半年起
②
出生后一年
③
出生起
④
出生后两年
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【单选题】
第二信号系统的出现是在( )。
①
出生后的下半年起
②
出生后一年
③
出生起
④
出生后两年
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【单选题】
T细胞活化的第二信号是指
①
CD4与MHCⅡ分子间的相互作用
②
CD8与MHCⅠ分子间的相互作用
③
IL-1与相应受体间的相互作用
④
IL-2与相应受体间的相互作用
⑤
协同刺激分子与相应受体间的相互作用
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【单选题】
T 细胞活化的第二信号是指
①
CD4与MHCII类分子间的相互作用
②
CD8与MHCI类分子间的相互作用
③
IL-l与相应受体间的相互作用
④
IL-2与相应受体间的相互作用
⑤
协同刺激分子与相应受体间的相互作用
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【单选题】
条件反射是由( )提出的。
①
维果斯基
②
巴甫洛夫
③
巴宾斯基
④
弗洛伊德
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【判断题】
条件反射和非条件反射,都是种族所共有的,生来就具备的反射活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
①
操作条件反射
②
无条件反射
③
条件反射
④
经典条件反射
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【单选题】
下列哪种反射为条件反射( )
①
吸吮反射
②
眨眼反射
③
屈肌反射
④
见到美味佳肴引起唾液分泌反射
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随机题目
【单选题】
指导学生把握作文语法结构和词语意义,并注意到关键词,这种方法属于( )。
①
讨论法
②
归纳法
③
比较法
④
分析法
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【多选题】
阅读活动涉及的两个重要因素是什么?
①
阅读方法,即“怎么读”。
②
阅读主体,即“谁在读”。
③
阅读效果,即“读得怎么样”。
④
阅读对象,即“读什么”
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【多选题】
下列属于凯洛夫“五环节教学”的选项有哪些?
①
组织教学
②
合作学习
③
讲授新课
④
布置作业
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【多选题】
张志公认为我国古代语文教育三个特点是哪些?
①
发展水平较高
②
不单独设科
③
集中识字
④
注重读写训练
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【多选题】
阅读能力包括哪几个方面要素?
①
感受能力
②
理解能力
③
欣赏能力
④
评价能力
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【多选题】
传统语文阅读教学方法有哪些?
①
教断句
②
正音正读
③
解释词语和句子
④
划分段落大意
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【多选题】
阅读教学中的对话有哪些类型?
①
师生对话
②
生本对话
③
师本对话
④
生生对话
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【多选题】
一篇课文的教学过程大致可以分为哪几环节?
①
感知性教段
②
合作性阶段
③
理解性教段
④
实践性教段
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【多选题】
关于阅读的本质特征,下列说法正确的有哪些?
①
阅读是吸收,是从书面言语中提取信息的活动
②
阅读是一个复杂的、积极的、活跃的、充满创造的心智活动过程
③
阅读就是追逐书页上的符号
④
阅读是一种智力技能
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【多选题】
教学体态语具有哪些基本功能?
①
展示教师才华
②
传递信息
③
交流感情
④
控制调节
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