【判断题】【消耗次数:1】
第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。
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【判断题】 第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于第二信号系统的是( )。
①  热水
②  语言
③  食物
④  梅子
【单选题】 第二信号系统的出现是在()。
①  出生后的下半年起
②  出生后一年
③  出生起
④  出生后两年
【单选题】 第二信号系统的出现是在( )。
①  出生后的下半年起
②  出生后一年
③  出生起
④  出生后两年
【单选题】 T细胞活化的第二信号是指
①  CD4与MHCⅡ分子间的相互作用
②  CD8与MHCⅠ分子间的相互作用
③  IL-1与相应受体间的相互作用
④  IL-2与相应受体间的相互作用
⑤  协同刺激分子与相应受体间的相互作用
【单选题】 T 细胞活化的第二信号是指
①  CD4与MHCII类分子间的相互作用
②  CD8与MHCI类分子间的相互作用
③  IL-l与相应受体间的相互作用
④  IL-2与相应受体间的相互作用
⑤  协同刺激分子与相应受体间的相互作用
【单选题】 条件反射是由( )提出的。
①  维果斯基
②  巴甫洛夫
③  巴宾斯基
④  弗洛伊德
【判断题】 条件反射和非条件反射,都是种族所共有的,生来就具备的反射活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
①  操作条件反射
②  无条件反射
③  条件反射
④  经典条件反射
【单选题】 下列哪种反射为条件反射( )
①  吸吮反射
②  眨眼反射
③  屈肌反射
④  见到美味佳肴引起唾液分泌反射
随机题目
【单选题】 指导学生把握作文语法结构和词语意义,并注意到关键词,这种方法属于( )。
①  讨论法
②  归纳法
③  比较法
④  分析法
【多选题】 阅读活动涉及的两个重要因素是什么?
①  阅读方法,即“怎么读”。
②  阅读主体,即“谁在读”。
③  阅读效果,即“读得怎么样”。
④  阅读对象,即“读什么”
【多选题】 下列属于凯洛夫“五环节教学”的选项有哪些?
①  组织教学
②  合作学习
③  讲授新课
④  布置作业
【多选题】 张志公认为我国古代语文教育三个特点是哪些?
①  发展水平较高
②  不单独设科
③  集中识字
④  注重读写训练
【多选题】 阅读能力包括哪几个方面要素?
①  感受能力
②  理解能力
③  欣赏能力
④  评价能力
【多选题】 传统语文阅读教学方法有哪些?
①  教断句
②  正音正读
③  解释词语和句子
④  划分段落大意
【多选题】 阅读教学中的对话有哪些类型?
①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
【多选题】 一篇课文的教学过程大致可以分为哪几环节?
①  感知性教段
②  合作性阶段
③  理解性教段
④  实践性教段
【多选题】 关于阅读的本质特征,下列说法正确的有哪些?
①  阅读是吸收,是从书面言语中提取信息的活动
②  阅读是一个复杂的、积极的、活跃的、充满创造的心智活动过程
③  阅读就是追逐书页上的符号
④  阅读是一种智力技能
【多选题】 教学体态语具有哪些基本功能?
①  展示教师才华
②  传递信息
③  交流感情
④  控制调节