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【多选题】【消耗次数:1】
根据学习的内容,可以将学习分为?
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
言语信息的学习
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相关题目
【多选题】
根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
言语信息的学习
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【多选题】
根据学习内容可把学习分为( )。
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
生理的学习
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【单选题】
在企业培训中,学员的学习主要分为三类:知识学习、( )和技能学习。
①
能力学习
②
技能学习
③
动机学习
④
情境学习
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【判断题】
根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据学习过程的特征可把学习分为( )。
①
试误学习
②
顿悟学习
③
模仿学习
④
持续学习
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【多选题】
根据学习的理解程度可把学习分为( )。
①
机械学习
②
有意义学习
③
顿悟学习
④
模仿学习
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【单选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①
高级学习策略
②
一般学习策略
③
学科学习策略
④
低级学习策略
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【单选题】
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①
发现学习
②
知识学习
③
技能学习
④
问题解决学习
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【多选题】
根据学习策略层次的划分,把学习策略可以分为:( )
①
思考性策略
②
认知策略
③
元认知策略
④
资源管理策略
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【多选题】
按学习的意识水平,学习可分为( )
①
内隐学习
②
接受学习
③
外显学习
④
发现学习
⑤
意义学习
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随机题目
【单选题】
《看钱奴》的作者是( )
①
李文蔚
②
尚仲贤
③
戴善甫
④
郑廷玉
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【单选题】
“锦城虽云乐,不如早还家”中的“锦城”即今天的
①
重庆
②
西安
③
扬州
④
成都
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【单选题】
“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的作者是( )
①
秦观
②
周邦彦
③
黄庭坚
④
晁补之
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【单选题】
下列传奇作品中以大团圆结局的是
①
莺莺传
②
李娃传
③
霍小玉传
④
长恨歌传
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【单选题】
下列作品中内容不属于同一类别的是
①
《听颖师弹琴》
②
《李凭箜篌引》
③
《子夜吴歌》
④
《琵琶行》
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【单选题】
在音律方面表现为调美、律严、字工的是( )
①
柳永
②
苏轼
③
周邦彦
④
姜夔
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【单选题】
成为宋代豪放词滥觞的作品是( )
①
范仲淹的《渔家傲》
②
欧阳修的《采桑子》
③
王安石的《桂枝香》
④
苏轼的《水调歌头》
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【单选题】
王国维在论述做学问、成大事的三个境界时,曾摘编宋代三位词人的名句,辑录成如下一段名言:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这三位作家 是( )
①
晏殊、柳永、辛弃疾
②
晏殊、秦观、陈亮
③
晏几道、贺铸、柳永
④
晏几道、周邦彦、辛弃疾
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【单选题】
下列作品不属于六朝志怪小说的有( )
①
《西京杂记》
②
《博物志》
③
《搜神记》
④
《拾遗记》
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【单选题】
代表南戏最高成就的剧目是( )
①
《张协状元》
②
《琵琶记》
③
《荆钗记》
④
《白兔记》
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