【判断题】【消耗次数：1】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段，学是目的
②
尊重个性，因材施教
③
学生主体，教师主导
④
讲授为主，学习为辅
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
随机题目
【多选题】
在实务中，从原材料、人工或购进服务初始至最终产品或服务形成，有个渐进的过程，按此过程，将收入确认分为（ ）。
①
在生产或提供劳务过程中逐步确认
②
在生产或提供劳务结束时确认
③
在货物或劳务交付时确认
④
在货物或劳务交付后确认及其他特殊收入确认方式
【多选题】
盈利能力财务分析内容包括（ ）。
①
营业收入构成及增减变动分析、季节性波动分析
②
利润来源分析，影响盈利能力连续性和稳定性的主要因素分析
③
经营成果变化的原因分析
④
非经常性损益、合并财务报表范围以外的投资收益、少数股东损益的影响分析
【多选题】
关联交易的公允性常见问题有（ ）。
①
关联交易定价政策不合理
②
关联交易定价变动频繁，合理性依据不足
③
关联购销价款结算违反合同协议，以正常购销方式掩盖实际上的违规占用资金
④
与关联方（尤其是控股股东）之间存在象征性金额或无偿的关联交易