【判断题】【消耗次数：1】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段，学是目的
②
尊重个性，因材施教
③
学生主体，教师主导
④
讲授为主，学习为辅
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
随机题目
【单选题】
能够使人产生城市视觉效应的事物很多，包括（ ）、市花、市旗、吉祥物、城市别称、公共指示系统、交通标志、富有特色的旅游点、建筑、绿地等。
①
市徽
②
国徽
③
市歌
④
市长
【单选题】
运用文字进行设计时，在视觉传达的基础上，需力求将文字处理得（ ），不能一味地追求达到某种效果而强行扭曲改变文字本身的性质。
①
通情达理
②
合乎情理
③
美观
④
个性