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【单选题】【消耗次数:1】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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相关题目
【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【判断题】
指向素养的学习是深度的学习,即高认知、高投入、情境介入的主动学习;有意义的学习;亲身学习;累积学习;反思学习。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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随机题目
【单选题】
当发现老年人情绪悲观,感觉所剩时间紧迫,生怕躺在床上再也醒不过来。时刻纠缠身旁的人陪伴。这是老人( )的压力的表现。
①
惧怕衰老
②
惧怕疾病
③
惧怕孤独
④
惧怕死亡
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【单选题】
电子商务对实体店产生革命性的影响,它会快速提高现在零售业的服务标准。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
C2C模式的典型代表有易趣网、淘宝网、美团网。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
淘宝地图卖家区域,从最基本的开始,教卖家怎么卖商品,如何免费开店,在淘宝大学中学习相关技巧,以及各种实战技巧。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
借助千牛工作台上的编辑联系人信息功能为交流对象做一些简单的备注是很有必要的。同时,这种方式不仅有利于养成良好的工作习惯,还能够提高工作效率。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
网上银行又称网络银行、在线银行或电子银行,它是各银行在互联网中设立的虚拟柜台。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
商品分析提供了店铺商品的详细效果数据,包括商品概况、商品效果、异常商品、分类分析、单品分析等功能模块,让你轻松识别哪个宝贝有潜力,轻松打造爆款。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
常见的服装类大件商品的拍摄环境有:在公园拍摄、在河边拍摄、在商场拍摄、在树林中拍摄、在花草丛中拍摄、在大学里拍摄、在酒吧拍摄、在室内拍摄。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
旺旺在线时间及旺旺的回复响应时间都是影响搜索的因素。这就要看卖家的反应速度,如果实在太忙,则完全可以给旺旺设置一个自动回复。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
解决滞销品的方法是( )
①
橱窗展示销售
②
做优惠活动推销
③
清仓销售
④
将宝贝下架再上架
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