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当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时,这名儿童的道德发展水平处在?
前习俗水平
习俗水平
后习俗水平
超习俗水平
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【单选题】 当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时,这名儿童的道德发展水平处在( )。
①  前习俗水平
②  习俗水平
③  后习俗水平
④  超习俗水平
【判断题】 随着经济发展水平的提高,物质消费习俗的影响力逐渐加强。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为
①  实际发展区
②  潜在发展区
③  过渡发展区
④  最近发展区
【单选题】 维果茨基认为,儿童现有发展水平与可能发展水平之间的差异称作( )。
①  最远发展区
②  最近发展区
③  临时发展区
④  目标发展区
【判断题】 若问小明“为什么偷东西是不对的?”,他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于习俗水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童的现有发展水平和在成人的帮助下能够达到的水平之间的距离叫( )
①  最远发展区
②  最高发展区
③  最近水平区
④  最近发展区
【判断题】 用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 物质消费习俗不包括( )
①  饮食消费习俗
②  服饰消费习俗
③  生产消费习俗
④  日常消费习俗
【判断题】 儿童之间的知觉发展水平不存在差异,其知觉能力水平也是一样的。
①  正确
②  错误
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
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【多选题】 下列哪些时间不适合打私人电话。( )
①  自己有空闲时间时
②  对方休息时间
③  对方用餐时间
④  以上都不对
【多选题】 手机铃声选择应注意( )。
①  场合
②  内容文明
③  符合身份
④  音量适中
【多选题】 书信书写规范,突出地表现为两个方面:( )。
①  书写格式的规范
②  书信语言的礼仪规范
③  书信书写规范
④  以上都不对
【多选题】 中文通常以问候语开头,问候对方是书信中的一种礼貌,它体现了寄信人对收信人的一种关系,常用的书面问候语有( )等。
①  您好
②  近好
③  安康
④  祝福
【简答题】 _____ 是人们在交往过程中通过礼物来表达对对方的尊重、敬意、友谊、纪念、祝贺、感谢、慰问、哀悼等情感与意愿的一种交际行为。
【简答题】 _____ 是求职者在求职过程中与招聘单位接待者接触时应具有的礼貌行为和仪表形态规范。
【多选题】 一般而言,舞会可以分为( )。
①  大型商务接待舞会
②  交谊舞会
③  篝火舞会
④  家庭舞会
【多选题】 舞会的曲目选择,应遵循( )的原则。
①  从众
②  交错
③  适量
④  依例
【多选题】 下列哪些女士是男宾应当依礼相邀,共舞一曲的?( )
①  舞会的女主人
②  被介绍相识的女士
③  碰上的旧交女伴
④  坐在身边的女士
【多选题】 在交谈时应注意哪些规范?( )
①  表情要专注
②  距离要适当
③  举止要得体
④  语言要文明
⑤  交流要真诚