练习律、效果律、准备律是哪种理论提出的学习规律？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 社会学习理论

② 认知发现论

③ 联结论

④ 认知同化论

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【单选题】练习律、效果律、准备律是（）提出的学习规律。

① 社会学习理论

② 认知发现论

③ 联结论

④ 认知同化论

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )。

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【判断题】 3.布鲁纳提出认知结构学习理论。

① 正确

② 错误

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【多选题】联结主义学习理论认为( )

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【多选题】联结主义学习理论认为( )。

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【单选题】提出认知发现学习论的心理学家是（）。

① 奥苏贝尔

② 布鲁纳

③ 加涅

④ 桑代克

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【判断题】社会学习理论是由班杜拉提出的。

① 正确

② 错误

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【简答题】社会学习理论是由[填空1]提出来的。

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随机题目

【单选题】在现代管理工具中，将各个项目从最主要到最次要的顺序排列的是（）

① 柏拉图

② 调查表

③ 流程图

④ 直方图

⑤ 因果图

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【单选题】护理质量的核心是（）

① 医嘱执行是否及时、准确

② 工作效率及操作水平

③ 健康教育落实程度

④ 心理护理满意程度

⑤ 保障病人安全

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【单选题】肝性脑病的最凶险的分型是（）

① A型肝性脑病伴急性肝衰

② B型肝性脑病伴门体旁路

③ C型肝性脑病伴肝硬化和门脉高压和/或门体分流

④ 没有最凶险的分型

⑤ 目前尚未查明

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【单选题】（）显著降低肝硬化上消化道出血患者OHE的发生率

① 氨基酸

② 乳果糖

③ 利福昔明

④ 门冬氨酸-鸟氨酸

⑤ 氟马西尼

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【单选题】可以作为预防显性肝性脑病复发的有效辅助治疗药物是（）

① 乳果糖

② 利福昔明

③ 氟马西尼

④ 门冬氨酸-鸟氨酸

⑤ 谷氨酸盐

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【单选题】肝性脑病患者首选（）

① 肠内营养

② 肠外营养

③ 加大蛋白质的摄入

④ 手术治疗

⑤ 药物治疗

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【单选题】下列（）不属于肝性脑病的治疗原则

① 去除诱因

② 减少肠道毒物生成与吸收

③ 根治肝性脑病

④ 促进有毒物质的代谢清除

⑤ 适当营养支持及维持水电解质平衡

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【单选题】慢性肝病患者一旦发生肝性脑病，则预后不良，其1年生存率低于（）

① 10%

② 20%

③ 30%

④ 40%

⑤ 50%

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【单选题】护理质量的指标是（）

① 目标的具体化

② 科学的管理

③ 护理质量敏感指标

④ 积极的工作态度

⑤ 良好的护患关系

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【单选题】中国梦的重要组成部分是（）

① 差异化的健康需求

② 高质量的护理服务

③ 实现健康中国战略

④ 良好的医患沟通

⑤ 建设小康社会

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