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儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
下位学习
上位学习
并列结合学习
顿悟学习
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【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
【单选题】 儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  类属学习
④  并列结合学习
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
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【多选题】 下列选项中,不属于货币的第一种职能的是()
①  A.流通手段
②  B.价值尺度
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④  D.贮藏手段
【多选题】 下列选项中,不属于资本主义经济危机周期性爆发的原因的是()
①  A.生产过程的周期性
②  B.资本主义基本矛盾运动的周期性
③  C.固定资本更新的周期性
④  D.消费过程的周期性
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①  A脱贫产业园区
②  B专业合作组织
③  C龙头企业带动
④  D技术指导服务
【多选题】 青年毛泽东阅读了哪些共产主义的书籍,从而影响他建立起了对马克思主义的信仰()
①  A社会主义史(柯卡普)
②  B恐怖主义和共产主义(考茨基)
③  C共产党宣言(马克思、恩格斯)
④  D阶级斗争(考茨基)
【多选题】 《共产党宣言》中的这句话“一切固定的僵化的关系以及与之相适应的素被尊崇的观念都被消除了,一切新形成的关系等不到固定下来就陈旧了。一切等级的和固定的东西都烟消云散了,一切神圣的东西都被亵渎了。”你认为表达了哪些意思()
①  A资产阶级推动了全球化
②  B资产阶级深刻地改变了社会关系
③  C观念是因现实社会关系的变化而变化的
④  D资产阶级的时代不同于以往一切时代
【单选题】 2010年国家将扶贫标准提高到()元/年。
①  A.856
②  B.1500
③  C.2300
④  D.3300
【单选题】 ()是扶贫开发的根本。
①  A.开发式扶贫
②  B.创新式扶贫
③  C.提升式扶贫
④  D.保障式扶贫
【单选题】 充分发挥政治优势和制度优势,强化组织领导、责任体系、监督检查、考核评估等一系列保障措施”是扶贫脱贫的()。
①  A.组织保障
②  B.政策举措
③  C.基本方略
④  D.目标任务
【单选题】 ()报告中,提出要坚决打赢脱贫攻坚战。
①  A.十八大
②  B.十六大
③  C.十七大
④  D.十九大
【单选题】 三区三州的“三区”是指:()。
①  A.云南、新疆南疆四地州和四省藏区
②  B.大连、新疆南疆四地州和四省藏区
③  C.西藏、新疆北疆四地州和四省藏区
④  D.西藏、新疆南疆四地州和四省藏区