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【判断题】【消耗次数:1】
SPOOLing系统实现设备管理的虚拟技术,即:将独占设备改造为共享设备。它由专门负责I/O的常驻内存的进程以及输入、输出井组成。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
SPOOLing系统实现设备管理的虚拟技术,即:将独占设备改造为共享设备。它由专门负责I/O的常驻内存的进程以及输入、输出井组成。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用共享分配技术可以提高设备的利用率,使得打印机之类的独占设备成为可共享的、快速I/O设备。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用共享分配技术可以提高设备的利用率,使得打印机之类的独占设备成为可共享的、快速I/O设备。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
SPOOLing技术可以实现设备的()分配。
①
独占
②
共享
③
虚拟
④
物理
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【单选题】
SPOOL技术能将()改造成虚拟设备。
①
存储设备
②
块设备
③
共享设备
④
独占设备
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【判断题】
I/O管理负责管理和控制I/O操作和I/O设备。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过硬件和软件的功能扩充,把原来独占的设备改造成为能为若干用户共享的设备,这种设备称为()。
①
存储设备
②
块设备
③
共享设备
④
虚拟设备
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【判断题】
DMA控制器的DMA传送形式有I/O设备与内存之间、存储器与存储器之间、I/O设备与I/O设备之间
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于Linux系统设备管理的描述中,不正确的是()。
①
Linux系统利用设备文件方式统一管理硬件设备;
②
Linux系统将存储设备称为字符设备;
③
Linux系统特殊文件的I节点中包含主、次设备号;
④
Linux系统中使用了多重缓冲技术。
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【判断题】
在设备I/O中引入缓冲技术的目的是为了节省内存。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
有效精炼包括()
①
A有效训练知识技能
②
B有效训练学科思维方法
③
C有效训练实践能力
④
D有效训练创新意识
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【多选题】
所谓五力合成教学效应中的五力是指()
①
A有效治理力
②
B教学力
③
C德育力
④
D学习力
⑤
E教育文化力
⑥
F战斗力
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【多选题】
专题课设计包含()步骤
①
A选择专题
②
B例举例
③
C有效辅导
④
D反馈落实
⑤
E有效小结
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【多选题】
培养创新型思维需要做到下列几点()
①
A保护好奇心,培养想象力
②
B培养独立思考和质疑的能力
③
C培养自主学习能力
④
D注意良好思维习惯的培养
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【多选题】
中国之所以还不能成为制造大国、制造强国的原因是()
①
A核心技术受制于人
②
B少创新、缺设计
③
C研究成果产业率低
④
D缺少工匠,廉价优势不足
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【单选题】
自诺贝尔奖设立以来,哪国人获得诺贝尔奖人数将近一半()
①
A美国
②
B法国
③
C荷兰
④
D德国
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【单选题】
“闲暇出智慧”这句话是哪一位哲人说的()
①
A柏拉图
②
B苏格拉底
③
C亚里士多德
④
黑格尔
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【单选题】
社会学家费孝通先生在70岁时发表过一个感言“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”联系当前的课改对这段话的解读正确的是()
①
A只给先进典型的成绩、贡献给予肯定
②
B贬低、否定其他的先进经验
③
C课改应该出现百花齐放的局面
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【单选题】
我们今天怎样看教育()
①
A唯心主义地看
②
B辩证的思维方法
③
C形而上学地看
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【单选题】
要稳步地推进课程评价首先要注重()
①
A小学升初中考试
②
B高考制度的改革
③
C中考制度的改革
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