【判断题】【消耗次数:1】
在关系模式中,候选码可以有多个,主码只能有一个。
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相关题目
【判断题】 在关系模式中,主码和候选码可以有多个。
①  正确
②  错误
【判断题】 关系模式的候选码有多个,则主码也有多个。
①  正确
②  错误
【简答题】 解释概念候选码、主码、主属性、一个关系所有属性的集合是否构成候选码?为什么?
【单选题】 关系模型中,一个候选码( )。
①  可由多个任意属性组成
②  至多由一个属性组成
③  可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成
④  必须由多个属性组成
【单选题】 关系模型中,一个候选码( )。
①  A.可由多个任意属性组成
②  B.至多由一个属性组成
③  C.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成
④  D.必须由多个属性组成
【判断题】 当在一个关系中,没有单一的候选码时,可以人为地增加一个标识属性作为候选码。
①  正确
②  错误
【判断题】 C语言中函数可以有多个,但是主函数只能有一个
①  正确
②  错误
【单选题】 关系模式的候选关键字可以有1个或多个,而主关键字有( )。
①  多个
②  0个
③  1个
④  1个或多个
【简答题】 一个关系模式中的主码是全码,那么该关系模式至少是几范式,为什么?
【单选题】 关系模型中,一个码是( )。
①  可以由多个任意属性组成
②  至多由一个属性组成
③  可有多个或者一个其值能够唯一表示该关系模式中任何元组的属性组成
④  以上都不是
随机题目
【多选题】 林乐知所著________,是传教士介绍西方学前教育思想的代表。
①  《全地五大洲女俗统考》
②  《论中国亟需设立幼稚园》
③  《大同书》
④  《教育世界》
【多选题】 老解放区的托儿所或幼儿园的办院原则有()
①  中学为体,西学为用
②  师夷长技以制夷
③  依靠群众的原则
④  勤俭办园的原则
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 以下是张雪门的教育观点的有()
①  “骑马者应从马背上学”
②  “行是知之始,知是行之成”
③  “有系统有组织的实习”
④  “一切为儿童,一切为教育,一切为四化”
【多选题】 夸美纽斯的《大教学论》论述了()等教育学的基本内容,从而成为近代教育理论的奠基之作。
①  教育的目的、任务、作用
②  教育的根本原理
③  教育原则、内容、方法
④  德育、体育
⑤  学制
【多选题】 蒙养院及蒙养园时期的教育主要仿效_________,但_______教育内容和教育方法,符合儿童年龄特点,儿童在园生活是天真烂漫的,师幼关系也是比较融洽的。
①  日本式的幼稚教育
②  欧美式的幼稚教育
③  法国式的幼稚教育
④  德国式的幼稚教育
【多选题】 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是()。
①  生活即教育
②  五指教育
③  行为即课程
④  整体教育
【多选题】 对老解放区保教队伍的培训,主要包括()
①  思想教育B文化教育
②  技术教育
③  劳动教育
【多选题】 1879年,日本明治政府颁布了《教育令》,规定全国的()等,不论公立私立都要受文部省的监督,这就明确学前教育被置于国家文部行政管理之下,是国家教育体制的一部分。
①  学校
②  幼儿园
③  医院
④  保险
⑤  图书馆
【多选题】 赫尔巴特曾明确表示:“教育学作为一种科学,是以()为基础的。
①  实践哲学
②  心理学
③  伦理学
④  逻辑学