【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个行为是游戏行为?
一个小朋友假装给爸爸妈妈打电话
一个小朋友从角色区走到建构区
一个小朋友看其他小朋友玩骑马的游戏
一个小朋友在教室里徘徊
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相关题目
【单选题】 某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
①  注意的选择性
②  注意的范围
③  注意的稳定性
④  注意的分配
【单选题】 ()是指幼儿与他人共同享用某种资源的行为,如把自己的零食分给小朋友们吃,和小朋友们一起玩自己喜欢的玩具等。
①  分享行为
②  合作行为
③  关心行为
④  同情
【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍,这属于( )。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑
【单选题】 儿童看电视拳击表演,随即对小朋友进行了攻击行为,这是因为( )。
①  自我认识的提高
②  性冲动的本能
③  模仿学习
④  到了攻击性行为的阶段
【判断题】 从教养方式上看,安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望,能主动与其他小朋友分享玩具。
①  正确
②  错误
【多选题】 《勤快人和懒惰人》(美国童谣、汪爱丽改词)适合中班小朋友演唱,它有以下特点( )。
①  歌词富有童趣,易记易表演
②  音域基本在c1-a1六度之间,适合中班孩子演唱能力范围
③  中速,以四分、八分音符为主,一字一音,易于孩子自如吐字
④  旋律平稳,以级进、小跳音程为主
【判断题】 小朋友在操场上玩完游戏后,听到老师集合的口令,都随老师返回了班里,而小朋友天天看到幼儿园的大门是开着的,就趁老师没有注意,离开了幼儿园,自己回家了。这件事情幼儿园是没有责任的。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个卖家的朋友竞价以帮他提高价格。这种欺诈是?( )
①  竞价盔甲
②  “托儿”
③  误导性描述
④  不正确的评级技术
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 教师为幼儿讲述一个精彩的故事,当故事情节发展到高潮时戛然而止,然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书,想知道结果的小朋友可以自己去查找,是( )。
①  示范模仿法
②  悬念法
③  表演法
④  新书推荐法
随机题目
【判断题】 空气弹簧安装于可调减震器上上端,与可调减震器一起构成悬架支柱,上端与车架连接,下端装在悬架摆臂上。
①  正确
②  错误
【判断题】 主销后倾角和外倾角不受球头节位置的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 改变横拉杆钢球枢轴内、外端之间的有效距离,可对内/外倾角进行调整。
①  正确
②  错误
【判断题】 电子控制悬架按传力介质的不同,可分为气压式和油压式两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 转向盘转角传感器,该悬架采用光电式转向传感器
①  正确
②  错误
【判断题】 球头节、控制臂衬套及车轮轴承的磨损或松动对后倾角有影响。
①  正确
②  错误
【多选题】 半独立悬架系统
①  不用在前轮驱动汽车上
②  在前置发动机前轮驱动汽车上很长见;
③  它用在许多四轮驱动汽车上
【多选题】 麦克弗森悬架的部件有
①  倾斜杆
②  稳定杆
③  交叉杆
④  螺旋弹簧
【多选题】 以下说法正确的是
①  减振器的作用是减振或控制汽车的运动;
②  减振器必须成对更换
③  常规减振器是速度传感的液压减振装置;
④  减振器的运动速度越快其阻力越大
【多选题】 弹簧的基本作用是
①  压缩
②  支撑
③  反弹
④  减振