【判断题】【消耗次数:1】
游戏促进了幼儿的认知发展。
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【判断题】 游戏促进了幼儿的认知发展
①  正确
②  错误
【单选题】 游戏能促进幼儿身体、认知、( )、情绪情感的发展?
①  合作
②  自理能力
③  社会性
④  动手能力
【判断题】 游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 拍皮球、跳皮筋这种类型的游戏促进了儿童( )的发展
①  动作技能
②  兴趣
③  情感
④  认知
【判断题】 智力游戏能促进幼儿智力发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏能促进儿童认知和动作发展,但对情感发展并无益处。
①  正确
②  错误
【单选题】 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是(? )。
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是( )。
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【判断题】 小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展,训练小肌肉的灵活性。
①  正确
②  错误
【单选题】 按照幼儿的认知发展来分类,(? )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  规则游戏
随机题目
【判断题】 本期减少发生额=本期期初余额+本期增加发生额-本期期末余额。
①  正确
②  错误
【判断题】 各种原始凭证,都应由会计人员填制。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下各项目属于资产的有( )
①  存货
②  应付职工薪酬
③  短期借款
④  实收资本
【判断题】 “资产=负债+所有者权益”的会计等式适用于所有企业的会计核算。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于那些既要进行总分类核算又要进行明细分类核算的经济业务发生后,在总分类账户和其所属的明细分类账户的登记必须采用( )。
①  平行登记
②  补充登记
③  试算平衡
④  复式记账
【多选题】 下列各项中,属于账户内容的有( )
①  账户名称
②  凭证的种类和号数
③  摘要和日期
④  增加、减少的金额和账户的余额
【多选题】 下列各项中,体现会计账户特点的有( )
①  会计账户的余额一般与记录的增加额在同一方向
②  本期的期初余额与上期的期末余额在同一个方向
③  本期的期初余额等于上期的期末余额
④  上期的期初余额等于本期的期末余额
【判断题】 会计账户既有名称又有相应的结构,能记录和反映经济业务的增减变化及其结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 会计人员在结帐前发现,入账时误将980元记成890元,而记账凭证无误,应采用( )
①  补充登记法
②  划线更正法
③  红字更正法
④  蓝字登记法
【单选题】 记账凭证账务处理程序下,不能作为登记明细分类账依据的是( )
①  原始凭证
②  汇总原始凭证
③  记账凭证
④  记账凭证汇总表