【单选题】【消耗次数:1】
被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
皮亚杰
桑代克
布鲁纳
维果斯基
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【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基
【判断题】 最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。
①  正确
②  错误
【单选题】 被称为“工业心理学之父”的是
①  A、斯腾
②  B、闵斯特伯格
③  C、泰勒
④  D、梅奥
【单选题】 现代积极心理学运动的发起人,被称为“积极心理学之父”的是
①  威廉.詹姆斯
②  泰勒.本.沙哈尔
③  西格蒙德.弗洛伊德
④  马丁.塞利格曼
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【判断题】 皮亚杰与维果斯基的知识建构观无明显差异。
①  正确
②  错误
【单选题】 1912出版了著名的《心理学与工业效率》一书,并被称为工业心理学之父的是谁?
①  雨果·闵斯特伯格
②  莉莲·吉尔布雷斯
③  梅奥
④  泰勒
【单选题】 皮亚杰是心理学()的创始人。
①  格式塔学派
②  行为主义心理学派
③  日内瓦学派
④  人本主义心理学派
随机题目
【单选题】 幼儿的记忆以( )为主。
①  有意记忆
②  无意识记忆
③  再认记忆
④  重复记忆
【单选题】 能再认不能回忆,叫( )。
①  永久性遗忘
②  完全遗忘
③  临时性遗忘
④  不完全遗忘
【单选题】 先学习的材料对后学习材料的干扰,叫做( )。
①  前摄抑制
②  后摄抑制
③  遗忘
④  识记
【单选题】 知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的( )属性的反映。
①  个别
②  整体
③  全部
④  单一
【单选题】 ( )是指即使儿童看不见他爱的那个玩具,那个玩具也是存在的,并没有消失。
①  客体永久性
②  存在性
③  保持
④  选择性注意
【判断题】 六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。
①  正确
②  错误
【单选题】 边骑车边听音乐体现了注意的( )。
①  注意的分配
②  注意的广度
③  注意者本身的知识经验
④  注意对象的特点
【单选题】 在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
①  前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
②  感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
③  感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
④  前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
【单选题】 儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于( )。
①  具体形象思维阶段
②  直觉行动思维阶段
③  抽象思维阶段
④  具体思维阶段