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提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
加涅
布卢姆
波斯纳
罗森塔尔
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【单选题】 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①  加涅
②  布卢姆
③  波斯纳
④  罗森塔尔
【单选题】 美国著名教师教育专家波斯纳提出教师专业成长公式为成长等于经验加()。
①  规划
②  反思
③  学习
④  合作
【单选题】 罗森塔尔把教师期望的预言效应称为(  )
①  A、首因效应
②  B、近因效应
③  C、晕轮效应
④  D、皮格马列翁效应
【判断题】 罗森塔尔效应是指教师要信任学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响(  )
①  A、表扬
②  B、批评
③  C、期望
④  D、人格
【判断题】 反思是促进教师成长的阶梯。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①  老师让背书,学生们认真地背书
②  老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③  学生犯了错误,老师批评了他
④  老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【单选题】 斯塔弗尔比姆提出
①  目标评价模式
②  目的游离评价模式
③  CIPP
④  外观评价模式
【多选题】 盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①  在恩师搭建的阶梯上起步
②  在在职培训中提高自己
③  在书香世界中不停行走
④  在暖暖温情中幸福栖居
【单选题】 布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指( )
①  对先前学习过的材料的记忆
②  把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系
③  掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料
④  对所学习的概念、法则、原理的运用
随机题目
【单选题】 日志文件的主要作用是处理数据库的( )。
①  安全性
②  完整性
③  恢复
④  并发控制
【单选题】 数据库封锁机制主要解决的问题是( )。
①  数据安全性
②  数据完整性
③  数据库恢复
④  数据库并发控制
【单选题】 在SQL Server服务器上,存储过程是一组预先定义并( )的T-SQL语句。
①  保存
②  编译
③  解释
④  编写
【判断题】 DB技术中,“脏数据”是指错误的数据。
①  正确
②  错误
【单选题】 若系统在运行过程中,由于某种硬件故障,使存储在外存上的数据部分损失或全部损失,这种情况称为( )。
①  事务故障
②  系统故障
③  介质故障
④  运行故障
【单选题】 若事务T对数据R已加了X锁,则其他事务对数据R( )。
①  可以加S锁不能加X锁
②  不能加S锁可以加X锁
③  可以加S锁也可以加X锁
④  不能加任何锁
【单选题】 并发控制要解决的根本问题是保持数据库状态的( )。
①  安全性
②  完整性
③  可靠性
④  一致性
【单选题】 封锁可以避免数据的不一致性,但有可能引起( )。
①  系统崩溃
②  使磁盘上数据有错
③  系统自动关机
④  若干事务彼此等待对方释放封锁
【单选题】 事务中的所有操作要么都做,要么都不做,这是事务的( )。
①  原子性
②  一致性
③  隔离性
④  持续性
【单选题】 一个事务内部的操作和使用的数据不受其它事务的干扰,这是事务的( )。
①  原子性
②  一致性
③  隔离性
④  持续性