【单选题】【消耗次数:1】
对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
消退
间隔强化
负强化
正强化
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【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
①  正强化
②  负强化
③  消退
④  惩罚
【多选题】 以下做法中,属于消退强化方法的有()。
①  员工出现失误时,给以记过处分
②  对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
③  员工表现出色时,给他发奖金
④  对请客送礼者,关门拒之
⑤  对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待
【判断题】 小明上体育课时打扰别的同学,老师为了减少他的这种行为就让他站在一边,不允许他继续参加活动,这种方法属于负强化。
①  正确
②  错误
【单选题】 强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①  正确
②  错误
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称(  )。
①  消退
②  负强化
③  惩罚
④  消极强化
【单选题】 27、对( )的学生,教师要让他学会抑制自己,耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯,平稳而镇静地学习和工作。
①  多血质
②  胆汁质
③  粘液质
④  抑郁质
【单选题】 人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫( )。
①  首因效应
②  近因效应
③  晕轮效应
④  投射效应
随机题目
【单选题】 对于一个长度为n的字符串,需要占用( )个字节。
①  n
②  n-1
③  n+1
④  n+2
【单选题】 x0 x=10的相反表达式为( )。
①  x=0 x=10
②  x=0 x=,10
③  x=0 || x=10
④  x0 x10
【单选题】 每一条指令的执行时通常有① 读取指令、② 执行指令、③ 分析指令等几个步骤,它们的执行顺序应该是()
①  ① 读取指令、② 执行指令、③ 分析指令
②  ① 读取指令、③ 分析指令、② 执行指令
③  ③ 分析指令、② 执行指令、① 读取指令
④  ② 执行指令、① 读取指令、③ 分析指令
【单选题】 在采用DMA方式高速传输数据时,数据传送是通过计算机的( )传输的
①  控制总线
②  专为DMA设的数据总线
③  地址总线
④  数据总线
【单选题】 立即寻址是指()
①  指令中直接给出操作数地址
②  指令中直接给出操作数
③  指令中间接给出操作数
④  指令中间接给出操作数地址
【单选题】 基址寻址方式中,操作数的有效地址等于()
①  基址寄存器内容加上形式地址
②  堆栈指示器内容加上形式地址
③  变址寄存器内容加上形式地址
④  程序计数器内容加上形式地址
【单选题】 CPU 输出数据的速度远远高于打印机的打印速度,为解决这一矛盾,可采用()
①  并行技术
②  通信技术
③  缓冲技术
④  虚存技术
【单选题】 在控制器中,部件()能提供指令在内存中的地址,服务于读取指令,并接收下条将被执行的指令的地址
①  指令指针IP
②  地址寄存器AR
③  指令寄存器IR
④  程序计数器PC
【单选题】 指令周期是()
①  CPU 执行一条指令的时间
②  CPU 从主存中读取一条指令的时间
③  CPU 分析一条指令的时间
④  CPU 从主存中读取一条指令并分析、执行这条指令的时间
【单选题】 相对寻址方式中,求有效地址使用()加上偏移量
①  基址寄存器内容
②  栈指示器内容
③  变址寄存器内容
④  程序计数器内容