程序教学的提出者是( )。

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程序教学的提出者是( )。

① 华生

② 斯金纳

③ 加涅

④ 布卢姆

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【单选题】程序教学的提出者是( )

① 华生

② 斯金纳

③ 加涅

④ 布卢姆

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【简答题】简述斯金纳程序教学的基本原则。

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【单选题】下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )

① 认知

② 情感

③ 态度

④ 动作技能

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① 认知

② 情感

③ 态度

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【多选题】下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是（）

① 积极反应原则

② 小步子原则

③ 重复练习原则

④ 低错误率原则

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【判断题】 “尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。

① 正确

② 错误

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【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【单选题】布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )

① 行为技能

② 操作技能

③ 动作技能

④ 心智技能

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【单选题】按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）

① 评价

② 分析

③ 应用

④ 理解

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【判断题】生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，这是对人类社会发展规律的深刻总结。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。（）

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① 正确

② 错误

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【判断题】组建战区联合作战指挥机构，健全军委联合作战指挥机构，是全面实施改革强军战略的重要部署。要推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一，形成军委管总、战区主建、军种主战的格局。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “人类命运共同体”理念自提出以来，已经不仅仅是一个简单的倡议，已经成为我们的国家政策。（）

① 正确

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【判断题】实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 1.《中国共产党章程》中指出，“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：。”

① 坚持解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化

② 坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心

③ 坚持发展社会主义市场经济

④ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化

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【单选题】 2.《》深刻回答了在我国国家制度和国家治理体系上“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，集中了全党智慧，反映了人民意愿，是一篇马克思主义的纲领性文献，也是一篇马克思主义的政治宣言书。

① 中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定

② 中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定

③ 关于建国以来党的若干历史问题的决议

④ 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定

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