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【单选题】【消耗次数:1】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①
提高
②
降低
③
不变
④
无关
参考答案:
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相关题目
【单选题】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )
①
提高
②
降低
③
不变
④
无关
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【单选题】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①
提高
②
降低
③
不变
④
无关
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【单选题】
16、动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律,也就是说( )。
①
动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线
②
中等强度的动机具有最高的工作效率
③
动机越强,工作效率也越高
④
不同的任务具有相同的最佳动机水平
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【单选题】
耶克斯—道德森定律指出情绪与活动效率的关系呈( )关系。
①
正比
②
反比
③
U型曲线
④
倒U型曲线
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【判断题】
学习动机过强会引发学习困难。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据耶克斯-多德森定律,当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( )。
①
较高的水平
②
较低的水平
③
非常低的水平
④
中等水平
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【单选题】
学习者为了提高学习效果效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()
①
学习计划
②
学习方法
③
学习规律
④
学习策略
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【单选题】
下列学习活动中属于内在学习动机是( )
①
获得表扬
②
获得高分
③
获得好名次
④
获得解答
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【单选题】
下列学习活动中属于内在学习动机是( )。
①
获得表扬
②
获得高分
③
获得好名次
④
获得解答
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【多选题】
关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①
动机越高,学习效率不一定越高
②
困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③
动机越高,学习效率也越高
④
过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
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随机题目
【单选题】
使用“typedef int Integer;”语句把Integer定义为一个( )。
①
整数变量
②
整数类型
③
数组变量
④
数组类型
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【单选题】
设x 和y 均为逻辑值,则x && y为真的条件是( )。
①
它们均为真
②
其中一个为真
③
它们均为假
④
其中一个为假
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【单选题】
由C语言目标文件连接而成的可执行的缺省扩展名为( )。
①
cpp
②
exe
③
obj
④
C
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【单选题】
假定x=-4.6,则表达式floor(x)和ceil(x)的值分别为( )。
①
5.0和-5.0
②
-4.0和-4.0
③
-4.0和-5.0
④
-5.0和-4.0
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【单选题】
在下列符号常量定义中。错误的定义语句格式为( )。
①
const M1=10;
②
const int M2=20;
③
const M3 10
④
const char mark=’3’;
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【单选题】
字符串“a+b=12\n”的长度为( )。
①
6
②
7
③
8
④
9
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【单选题】
x>0 && x<=10的相反表达式为( )。
①
x10
②
x10
③
x0 && x>10
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【单选题】
作为语句标号使用的C保留字case和default只能用于( )语句中。
①
if
②
for
③
switch
④
while
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【单选题】
当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用( )循环来解决。
①
for
②
while
③
do-while
④
Switch
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【单选题】
数值常量0173和0x62对应的十进制值之和为( )。
①
235
②
221
③
185
④
346
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