为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 组织策略

② 精加工策略

③ 复述策略

④ 元认知策略

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【单选题】为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )

① 组织策略

② 精加工策略

③ 复述策略

④ 元认知策略

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【单选题】为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

① 组织策略

② 精加工策略

③ 复述策略

④ 元认知策略

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【判断题】元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。

① 对

② 错

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【简答题】精加工策略属于学习策略中的[填空1]。

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【多选题】常用的精加工策略有( )

① 记忆术

② 做笔记

③ 提问

④ 列提纲

⑤ 画关系图

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【多选题】元认知策略大致可以分为三种，包括( )

① 元认知知识

② 元认知体验

③ 监控策略

④ 计划策略

⑤ 调节策略

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【单选题】 8.记忆过程中的精加工策略错误的是？

① A.位置记忆法

② B.首字联词法

③ C.画线法

④ D.意义识记

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【多选题】下列属于元认知计划策略的是( )

① 产生待回答的问题

② 阅读时对注意加以跟踪

③ 浏览阅读材料

④ 设置学习目标

⑤ 分析如何完成学习任务

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【单选题】蒙台梭利把幼儿的心理称为（）。

① 有吸收力的心理

② 封闭的心理

③ 有经验的心理

④ 敏感的心理

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【单选题】 “早谕教”的含义是（）。

① 为太子选择好的老师

② 重视儒家思想的影响

③ 太子教育意义重大

④ 太子的教育应尽早实施

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【单选题】日本二十世纪初自由主义保育思潮中，日本教育家谷本富要求幼儿园的保教工作必须以（）为原则。

① 个性自由

② 遵循自然

③ 独立性

④ 需求满足

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【判断题】德国幼儿入园根据自愿，国家不作强制规定，但要求不人园者必须保证家庭教育的内容与幼儿园一致。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1986年9月，中国幼教研究会被接受为世界学前教育组织（OMEP）正式会员。

① 正确

② 错误

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【判断题】卫生部、教育部1980年颁发试行的《托儿所、幼儿园卫生保健制度（草案）》一般适合于农村托儿所、幼儿园。

① 正确

② 错误

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【多选题】德国的学前教育深受福禄贝尔的影响，倡导（）。

① 自由发展

② 自我教育

③ 听说读写

④ 富有个性

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【多选题】进入21世纪后，学前教育的收托形式呈现出前所未有的多样性、灵活性，主要有（）季节制、计时制、辅导班、大篷车等。

① 全日制

② 寄宿制

③ 幼儿学前班

④ 半日制

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【多选题】苏联1978年修订的《托儿所——幼儿园统一教学大纲》把学前期儿童分为（）。

① 婴儿期

② 学前早期

③ 学前初期

④ 学前中期

⑤ 学前晚期

⑥ 入学预备班

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【多选题】以下属于幼儿园在“大跃进”中提出的发展口号的有（）。

① 三天托儿化

② 一夜托儿化

③ 实行寄宿制、消灭三大差别

④ 宁可慢些、但要好些

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