【单选题】【消耗次数:1】
从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。
教学水平
科研成果
人际关系
学历和才能
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【单选题】 从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。
①  教学水平
②  科研成果
③  人际关系
④  学历和才能
【多选题】 教育科研成果表述的步骤包括:( )
①  确定研究成果的表述形式,拟定题目
②  研究报告或论文的写作
③  整理资料
④  拟订写作提纲
【单选题】 教学从本质上讲,是
①  一种主体活动
②  一种实践活动
③  一种认识活动
④  一种文化活动
【判断题】 科研成果和可养项目是学科建设的载体。
① 
② 
【单选题】 以科研促保教管理,要将科研成果转化为( )。
①  教学活动
②  培训活动
③  教育教学工作
④  教育活动
【单选题】 教学从本质上讲是一种
①  认识活动
②  智育活动
③  促进学生全面发展的活动
④  教师教和学生学的活动
【多选题】 同其他形式的教育科研成果相比较而言,科研报告的特点有:( )
①  规范性
②  客观性和准确性
③  学术性
④  新颖性
【单选题】 从本质上讲,企业评估的真正对象是()。
①  企业的生产能力
②  企业的全部资产
③  企业整体资产
④  企业获利能力
【单选题】 从本质上讲,企业评估的真正对象是
①  企业的生产能力
②  企业的全部资产
③  企业整体资产
④  企业获利能力
【单选题】 数据传输速率从本质上讲是由( )。
①  信道长度
②  信道带宽
③  传输的数据类型
④  信道利用率
随机题目
【单选题】 将特质区分为3个交叉重叠层次的是()。
①  艾森克
②  卡特尔
③  奥尔波特
④  弗洛伊德
【单选题】 ()不属于心理治疗的原则。
①  方法的灵活性
②  治疗的计划性
③  亲友的参与性
④  保密的严格性
【单选题】 “护士的情感,不应是一种()情绪反应。”
①  随意的
②  直觉的
③  起伏的
④  理智的
【单选题】 瞬时记忆在()基础上产生。
①  听觉
②  感觉
③  知觉
④  视觉
【单选题】 日常人际间空间距离范围24英寸属于爱德华·霍尔所界定的()。
①  亲密距离
②  公共距离
③  个人距离
④  社交距离
【单选题】 临床心理评估的主要功能不包括()。
①  评估干预效果
②  提供干预依据
③  筛选干预对象
④  促进护患沟通
【单选题】 海啸造成的毁灭性打击令目击者“目瞪口呆”的情绪状态是()。
①  应激
②  激情
③  恐慌
④  心境
【单选题】 护理心理学独立的主要外在动因不包括()。
①  人类健康观念变化
②  护理体制变革
③  医学模式转变
④  应用心理学的渗透
【单选题】 解除心理压力的最常用、最有效办法不包括()。
①  小憩
②  与人交谈
③  较剧烈运动
④  欣赏音乐
【单选题】 冠心病的流行病学调查显示,因种族、饮食习惯等显著差异,以下国家中患病率最低的是()。
①  芬兰
②  南斯拉夫
③  尼日利亚
④  希腊