同一资产在不同的评估目的下，评估值可能是不同的。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】同一资产对不同主体具有不同的价值，因此对同一资产进行评估，由于目的、方法、假设条件的不同可能得出不同的结果。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】资产评估值是客观的，同一资产在既定的条件下应有唯一的评估结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】在不同时期、地点及市场条件下，同一资产业务对资产评估结果的价值类型的要求是相同的。

① 正确

② 错误

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【单选题】资产评估的一般目的是评估资产的（）。

① 价格

② 价值

③ 公允价值

④ 公开市场价值

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【单选题】资产评估的一般目的是评估资产的（）。

① 价格

② 实际成交价格

③ 公允价值

④ 公开市场价值

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【单选题】关于资产评估特定目的的表述不正确的是（）

① 资产评估的特定目的是指引起资产评估的资产业务对评估结果用途的具体要求

② 资产评估特定目的对于资产评估的价值类型的选择具有约束作用

③ 资产评估的特定目的是由特定经济行为所决定的

④ 资产评估的特定目的和资产评估的一般目的无关

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【单选题】关于资产评估特定目的的表述不正确的是

① 资产评估的特定目的是指引起资产评估的资产业务对评估结果用途的具体要求

② 资产评估特定目的对于资产评估的价值类型的选择具有约束作用

③ 资产评估的特定目的是由特定经济行为所决定的

④ 资产评估的特定目的和资产评估的一般目的无关

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【判断题】整体资产评估值等于单项资产评估值之和。

① 正确

② 错误

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【简答题】评估目的在资产评估中有什么作用？

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【判断题】即使同一位注册会计师,在不同时间确定的同一被审计单位的重要性也可能是不同的。

① 正确

② 错误

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【多选题】语言的功能是（）。

① 交际工具

② 学习工具

③ 思考工具

④ 劳动工具

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【多选题】语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在（）等方面。

① 借助词来命名

② 借助语言发现事物之间的异同点

③ 借助语言获得新的概念

④ 借助语言判断正误

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【单选题】儿童前言语获得的关键在于（）核心能力的获得。

① 语法

② 词汇

③ 句子

④ 语音

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【单选题】幼儿的自我意识萌芽于（）。

① 1岁左右

② 2岁左右

③ 3岁左右

④ 4岁左右

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【判断题】独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。

① 正确

② 错误

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【判断题】识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿语言教育的目标的结构可分为（）。

① 纵向结构

② 静态结构

③ 横向结构

④ 动态结构

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【多选题】自然学习模式包括的部分有（）。

① 示范

② 参与

③ 练习或扮演角色

④ 创造表达

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【多选题】幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯（）。

① 听得懂

② 记得住

③ 想得出

④ 说得好

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【多选题】渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中？（）

① 日常生活中的语言交往

② 自由游戏中的语言交往

③ 其他领域活动中的语言交往

④ 随机渗透在日常生活中的语言学习

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