无形资产没有（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

无形资产没有（）。

① 经济性损耗

② 功能性损耗

③ 无形损耗

④ 有形损耗

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① 剩余使用价值

② 已使用价值

③ 实体

④ 已使用年限

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① 正确

② 错误

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【多选题】资产有形损耗的估测方法包括（）。

① 观察法

② 测量法

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① 正确

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【多选题】设备的有形损耗会影响设备的（）。

① 自然寿命

② 技术寿命

③ 经济寿命

④ 使用价值

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【多选题】下列引起建筑物价值减损的因素中，属于无形损耗的是（）。

① 自然灾害引起建筑物结构缺损

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① 正确

② 错误

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【判断题】有形损耗是指固定资产在使用过程中由于使用和自然力的影响在使用价值和价值上的损耗

① 正确

② 错误

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【多选题】属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是（）

① 要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

② 要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

③ 在无人监督下，就不用履行师德规范

④ 即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事

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【多选题】学生喜欢上王老师的课，因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了，学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥？（）

① 没有认真履行教师的权利

② 没有认真履行教师的义务

③ 没有认真履行教师的职责

④ 没有落实教育教学任务

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【多选题】在心理方面压力的不良后果（）。

① 紧张

② 坐立不安

③ 消极悲观

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① 能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示

② 理解符号所代表的数量关系和变化规律

③ 会进行符号间的转换

④ 能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题

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【多选题】数学命题教学中出现的主要问题有那些

① 不重视命题的引入

② 命题的证明缺少规范

③ 思维过程嚼的过碎

④ 与学生自主为主

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【多选题】教育大数据来源包括（）。

① 在教学活动过程中直接产生的数据

② 在教育管理活动中采集到的数据

③ 在科学研究活动中采集到的数据

④ 在校园生活中产生的数据

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【多选题】学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前，应当听取（）。

① 教师的陈述和申辩

② 学生代表意见

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④ 家长委员会或者家长代表意见

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【多选题】利用大数据，教师在课前可以（）。

① 采集学生预习数据

② 进行学情分析

③ 精准定位教学目标和重难点

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【多选题】在生理方面压力的不良后果（）。

① 手心冒汗

② 身体超重

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【多选题】党的二十大报告指出，五年来，我们党团结带领人民，（），推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。

① 解决了许多长期想解决而没有解决的难题

② 攻克了许多长期没有解决的难题

③ 办成了许多事关长远的大事要事

④ 办成了许多过去想办而没有办成的大事

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