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【判断题】【消耗次数:1】
中国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
现阶段,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。它的主要依据是( )
①
经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体.上显著提高,大体上解决了人民群众最基本的需要。
②
随着人民生活水平显著提高,人民需求的结构和层次逐渐提升,对美好生活的向往更加强烈
③
生产发展的不平衡不充分问题成为人们美好生活需要的制约因素。
④
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。
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【判断题】
新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
①
对
②
错
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【判断题】
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平和不充分发展之间的矛盾。()
①
对
②
错
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【判断题】
党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
本课程提到,日本单反相机技术的发明属于()。
①
原始创新
②
合作创新
③
引入—消化吸收—再创新
④
集成创新
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【多选题】
本课程提到的“三大创新协同推进”指的是()
①
科技创新
②
管理创新
③
能力创新
④
制度和机制创新
⑤
领导创新
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【多选题】
1964年,美国心理学家弗洛姆提出期望理论,下列观点中,属于“期望理论”的包括()。
①
激发力量=期望值*效价
②
不同的阶段,不同的人,效价是不一样的
③
所谓期望值,就是这件事情对我的好处
④
如果那个东西我太想要,可是我真的达不到,我会放弃
⑤
期望理论只对工作单位、创新团队有用,对我们个体没有用
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【多选题】
根据本课程,在技术创新中,要处理好科学研究与新产品、新技术开发的关系,以市场为导向,加强应用科学方面的研究,加强科研成果向现实产品的转换,最终实现()的良性循环。
①
人员
②
投入
③
技术效果
④
经济效益
⑤
再投入
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【多选题】
我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端()。
①
工作繁重
②
印刷周期短
③
效率低下
④
容易中毒
⑤
实现异地同时印刷
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【多选题】
根据本课程内容,以下说法正确的是()。
①
地区经济发展水平低,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
②
经济发展高、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
③
地区经济发展水平低,就应该定位在以历史文化作为产业发展方向,重点放在传统落后产业改造的层面。
④
经济发展低、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
⑤
地区经济发展水平高,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
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【多选题】
本课程提到,无论是国家、州还是地区的经济,在中期或长期都有三种增长方式,分别是()。
①
通过人口增长带动经济增长
②
集约型增长
③
转型至高生产率行业
④
生产率的全面提高
⑤
粗放型增长
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【多选题】
六顶思考帽这个工具能帮助我们()
①
增加建设性产出
②
充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案
③
帮助提高人的思维的逻辑性
④
使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法
⑤
提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限
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【多选题】
本课程提到,企业可分为(),并且,这些分类相互之间矛盾。
①
公益型
②
竞争型
③
商业型
④
垄断型
⑤
充分竞争型
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【多选题】
2014年新成立的企业有几百万家之多,李克强总理在政府报告中总结了两点原因,分别是()。
①
政策的促进
②
改革的威力
③
中国经济的新常态
④
市场潜力
⑤
国民收入普遍增加
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