【多选题】【消耗次数:1】
我国在应对气候变化国际合作中,承担的角色是重要( )
领导者
建设者
贡献者
引领者
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相关题目
【判断题】 中国是全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 引导应对气候变化国际合作,成为全球生态文明建设的重要()。
①  A参与者
②  B贡献者
③  C引领者
④  D领导者
【单选题】 领导者是一个团队中最重要的角色,他对团队的发展负有重要责任,关于领导者,说法不正确的是( )。
①  因为领导者需要获取各种大量的反馈信息,所以领导者必须善于倾听
②  团队领导者通常意味着要有更广泛的能力,并能够凭借这种能力来发展团队和个人
③  领导者的能力和气质是天生的,后天培养不起作用
④  团队的领导者必须能洞察到整个团队的发展方向
【单选题】 领导者是一个团队中最重要的角色,他对团队的发展负有重要责任,关于领导者,说法不正确的是( )。
①  因为领导者需要获取各种大量的反馈信息,所以领导者必须善于倾听
②  团队领导者通常意味着要有更广泛的能力,并能够凭借这种能力来发展团队和个人
③  领导者的能力和气质是天生的,后天培养不起作用
④  团队的领导者必须能洞察到整个团队的发展方向
【单选题】 将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①  领导者权力运用方式
②  领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③  领导者在领导过程中的思维方式
④  领导者的处事方式
【单选题】 李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括( )。
①  发展个人、沟通能力和完成任务
②  完成任务、人际交往和建设团队
③  建设团队、接受培训和发展个人
④  发展个人、完成任务和建设团队
【单选题】 李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括( )。
①  发展个人、沟通能力和完成任务
②  完成任务、人际交往和建设团队
③  建设团队、接受培训和发展个人
④  发展个人、完成任务和建设团队
【简答题】 [填空1]是项目的整合者、沟通者、团队领导与建设者。
【单选题】 ( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①  保育员
②  教研组长
③  园长
④  教师
【单选题】 ( )是幼儿园文化的引领者。
①  园长
②  幼儿
③  教师
④  保育员
随机题目
【单选题】 高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
①  A.学习过程
②  B.备课过程
③  C.作业过程
④  D.以上都不正确
【判断题】 当孩子具有语言表达能力后要给孩子说的机会
①  正确
②  错误
【判断题】 孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①  正确
②  错误
【判断题】 “批判性思维”指的是不仅要知道“是什么”,更关键的是要会分析背后的“为什么”,了解事情的来龙去脉,系统整体地思考。
①  正确
②  错误
【多选题】 现代教育的特征()
①  A教育的发展急剧增长
②  B教育体制和结构的显著变化
③  C教育的内涵扩大
④  D教育作用愈加重要
⑤  E教育的不平等依然存在
【多选题】 发展适宜性课程应有哪些特点()
①  A发展适宜性课程应该是综合性的
②  B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③  C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④  D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
【多选题】 和谐的生活气氛包括()
①  A家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
②  B文明行为、文明语言
③  C整洁优美、时有变化的环境布置
④  D安全的、无危险隐患的环境
【多选题】 幼儿园做好幼儿入园工作应注意()
①  A进行家访,了解、熟悉幼儿的基本情况,并使幼儿与教师之间建立初步的联系
②  B发放调查问卷,了解新入园幼儿的情况及家长的需求
③  C召开家长会,与家长沟通,求得家长的密切配合
④  D参观幼儿园,引起幼儿对幼儿园的兴趣和往
【多选题】 会说话的几种境界包括()
①  A.说自己喜欢的
②  B.说话通俗易懂
③  C.尊重对方
④  D.注意对方感受
【多选题】 精心地设计具有()和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。
①  A.针对性
②  B.层次性
③  C.选择性
④  D.实践性