【单选题】【消耗次数:1】
对于无明显屈服点钢筋,设计时取( )作为强度设计值的依据。
条件屈服点
极限抗拉强度
极限抗压强度
屈服强度
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【判断题】 对于有明显屈服点的钢筋,采用屈服强度作为强度指标,对于没有屈服点的钢筋,采用残余应变为0.3%的强度值作为强度指标,称为条件屈服强度点强度。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国混凝土结构设计规范规定:对无明显流幅的钢筋,在构件承载力设计时,取极限抗拉强度的( )作为条件屈服点。
①  75%
②  80%
③  85%
④  70%
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①  75%
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④  70%
【判断题】 对于无明显屈服的金属材料,规定以产生2%残余变形的应力值为其屈服极限,称为条件屈服极限或屈服强度。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 随着钢材牌号增大,屈服点和抗拉强度随之(),伸长率随之()。  
①  提高提高  
②  提高降低  
③  降低提高  
④  降低降低
【单选题】 有明显屈服台阶的钢材,其强度设计指标取()。
①  屈服强度
②  极限抗拉强度
③  比例极限
④  破坏强度
【单选题】 属于有明显屈服点的钢筋有:
①  冷拉钢筋
②  钢丝
③  热处理钢筋
④  钢绞线
【单选题】 钢筋的屈服强度是指(??)。
①  屈服下限
②  比例极限
③  屈服上限
④  弹性极限
【单选题】 钢筋的屈服强度是指()。
①  比例极限
②  弹性极限
③  屈服上限
④  屈服下限
随机题目
【单选题】 阅读区活动是,教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序,并带领( )幼儿修补图书,树立起爱护图书的意识。
①  托班
②  中大班
③  学前班
④  小班
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,对评价要有正确、完整的认识,评价不仅是为了鉴别、检查儿童学习的情况,发展的状况,同时也是为了提供真实的信息,目的使老师、家长更好的了解自己的孩子语言发展的状况,这是评价的( )原则。
①  参照性原则
②  正确的价值观
③  客观公正的原则
④  连续全面性的原则
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价( )。
①  在活动中创造性运用语言的表现
②  参与活动的主动性
③  在活动中表现出来的独立见解情况
④  在活动中完成语言学习任务的情况
【单选题】 电压表的正确使用()。①正确放置电表。②测量前,要进行机械调零和电气调零。③注意被测电压与电压表之间的连接。④注意输入阻抗的影响。
①  ①②③④
②  ②③④
③  ①②③
【判断题】 通用计数器由AB输入通道、时基单元、主门、控制单元、显示器等组成。
①  正确
②  错误
【单选题】 国家标准GB12325—90《电能质量供电电压允许偏差》规定:10kv以下三相供电电压允许偏差为()。
①  5%?
②  +7%???
③  +5%
④  +10%?
【单选题】 手持式用电设备所选用漏电保护装置的漏电电流数值应为30mA 。
①  正确
②  错误
【判断题】 电缆桥架水平敷设时的距地高度不宜低于2.5m,垂直敷设时距地高度不宜低于1.8m。
①  正确
②  错误
【单选题】 硬母线:35KV以上户外配电。
①  正确
②  错误
【单选题】 母线与螺杆形接线端子连接时螺母接触面应平整,螺母与母线间应加铜质搪锡平垫圈,并应有锁紧螺母,但不得加()。
①  弹簧垫
②  铜钱
③  胶皮垫
④  防尘罩