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简述学科课程和活动课程的不同点
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【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【单选题】 活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①  习惯
②  知识
③  爱好
④  经验
【多选题】 下列属于活动课程观点的是
①  儿童本位
②  教育即生活
③  强调实践和直接经验的学习
④  主张设置综合课程
【多选题】 下列关于活动课程,正确的说法是
①  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程
②  打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身
③  活动课程的根源,可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想
④  代表人物是杜威,他主张课程的真正中心不是科学,不是文化,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动,提出“从做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验
⑤  活动课程能从儿童的兴趣和需要出发,与儿童的生活相贴近,但不容易使儿童掌握系统的知识
【简答题】 名词解释 :活动课程
【简答题】 简述存货监盘与现金监盘的不同点。
【判断题】 按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①  正确
②  错误
【单选题】 “五指活动课程”是()创编的。
①  陶行知
②  陈鹤琴
③  张雪门
④  张宗麟
【判断题】 活动课程又称经验课程,是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列属于有限但可以更新的资源的是( )。
① 
②  森林
③  石油
④ 
【单选题】 消费习俗属于( )因素。
①  人口环境
②  经济环境
③  文化环境
④  地理环境
【单选题】 理想业务的特点是( )。
①  高机会高威胁
②  高机会低威胁
③  低机会低威胁
④  低机会高威胁
【单选题】 与企业紧密相连直接影响企业营销能力的各种参与者,被称为( )。
①  营销环境
②  宏观营销环境
③  微观营销环境
④  营销组合
【单选题】 市场营销环境中( )被称为是一种创造性的毁灭力量。
①  新技术
②  自然资源
③  社会文化
④  政治法律
【单选题】 旅游业、体育运动业、图书出版业及文化娱乐业为争夺消费者一年内的支出而相互竞争,它们彼此之间是( )。
①  愿望竞争者
②  日属类竞争者
③  产品形式竞争者
④  品牌竞争者
【单选题】 以下哪个是影响消费者需求变化的最活跃因素( )。
①  人均国民生产总值
②  个人收入
③  个人可支配收入
④  个人可任意支配收入
【判断题】 经济法律关系主体资格是与生俱来的。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济法的调整对象包括两个方面:经济管理关系以及与经济管理关系密切相关的经济关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济职权是经济法律关系主体共有的权利。
①  正确
②  错误