【简答题】【消耗次数:1】
简述学科课程和活动课程的不同点
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【单选题】 活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①  习惯
②  知识
③  爱好
④  经验
【多选题】 下列属于活动课程观点的是
①  儿童本位
②  教育即生活
③  强调实践和直接经验的学习
④  主张设置综合课程
【多选题】 下列关于活动课程,正确的说法是
①  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程
②  打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身
③  活动课程的根源,可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想
④  代表人物是杜威,他主张课程的真正中心不是科学,不是文化,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动,提出“从做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验
⑤  活动课程能从儿童的兴趣和需要出发,与儿童的生活相贴近,但不容易使儿童掌握系统的知识
【简答题】 名词解释 :活动课程
【简答题】 简述存货监盘与现金监盘的不同点。
【判断题】 按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①  正确
②  错误
【单选题】 “五指活动课程”是()创编的。
①  陶行知
②  陈鹤琴
③  张雪门
④  张宗麟
【判断题】 活动课程又称经验课程,是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 幼儿舞蹈是由幼儿表演或表现幼儿生活的舞蹈
①  正确
②  错误
【判断题】 教学步骤的设置,指的是在教学活动中,根据不同的教学目标、学习阶段和学习对象所采用的切实可行的教学方法和教学手段
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动的延伸,简单的说是为了保持教学活动的完整性、连贯性,从而更好的保证幼儿学习的完整性、连贯性。
①  正确
②  错误
【判断题】 认知活动由不随意性、不自觉性向随意性、自觉性发展
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿舞蹈教学的实施过程是一种认识过程,也是一个促进幼儿身心发展的过程
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿园的教育教学中要强调幼儿发展的整合性、延续性,强调培养完整的儿童
①  正确
②  错误
【判断题】 3岁幼儿小肌肉发育尚不完全,至4-6岁才会逐步使用小肌肉的精细动作演奏乐器
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿到了6岁左右音域才能够基本发育成熟
①  正确
②  错误
【判断题】 中班幼儿应适当强调动作的规范性
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿舞蹈多用拟人、夸张等表现手法,组合成适合幼儿表演或符合幼儿欣赏水平的舞蹈形式。
①  正确
②  错误