简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限

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【单选题】本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配，核心是追求对被评价对象的有效控制和改进，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?

① 学科取向

② 目标取向

③ 过程取向

④ 主体取向

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【单选题】价值取向的幼儿园课程本质是强调（）

① 以师生活动为中心展开的教学

② 以学生为中心展开的教学

③ 以教师为中心展开的教学

④ 以课程本身为中心展开的教学

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【单选题】根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

② 内部评价与外部评价

③ 学生评价与教师评价

④ 相对性评价与绝对性评价

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【判断题】 (判断）本期发生额是一个期间指标，它说明某类经济内容的增减变动情况。（　）

① 对

② 错

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【判断题】 (判断）企业在不违背国家统一会计制度规定的前提下，可以根据需要增设某些会计科目。（　）

① 对

② 错

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【判断题】 (判断）本年利润和主营业务收入属于损益类科目。（　）

① 对

② 错

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【判断题】 (判断）会计科目和账户一样都是可以反映交易或事项的发生所引起的会计要素各项目的增减变动情况和结果。（　）

① 对

② 错

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【判断题】 (判断）“制造费用”属于费用要素，但属于损益类科目。（　）

① 对

② 错

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【多选题】（多选）会计科目按其反映的经济内容不同，通常分为资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类科目和（　）科目

① 收入类科目

② 费用类科目

③ 成本类科目

④ 损益类科目

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【多选题】（多选）下列属于负债类科目的是（　）

① 应付票据

② 应交税费

③ 材料成本差异

④ 其他应付款

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【多选题】（多选）下列属于资产类科目的是（　）

① 原材料

② 存货跌价准备

③ 坏账准备

④ 固定资产清理

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【多选题】（多选）总分类账户与明细分类账户的关系说法正确的有（　）

① 总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用

② 明细分类账户所提供的明细核算资料是对其总分类账户资料的具体化

③ 明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用

④ 总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等

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【多选题】（多选）下列会计科目中，属于资产类科目的有（　）

① 存货跌价准备

② 营业外收入

③ 预收账款

④ 长期应收款

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