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简述表现性目标的涵义及价值取向
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①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
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①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
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①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  完成性目标
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【单选题】 幼儿园教育活动目标的三个取向，不包括( )。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标
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【单选题】 以下不属于表现性评价的是（ ）。
①  口头表述
②  模拟表现
③  成长记录袋
④  书面考试
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【判断题】 小学英语教学是儿童的语言和思维得到发展的积极过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学生机械记忆力强。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习策略的研究，就是对学生在学习过程中的心理活动进行研究。
①  正确
②  错误
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【判断题】 随着外语改革的不断深入发展，国际语音歇会于1888年，正式出版了国际音标
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言和认知的发展是相互促进的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 外语学习的初学者不会出现较多的母语知识的负迁移。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 教师要重视学习者的情感因素，一直学习者的消极因素，激发积极因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 游戏化的课堂活动对于激发和培养学生兴趣没有效果。
①  正确
②  错误
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【单选题】 现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲，其目的是（）
①  激发左脑
②  激发右脑
③  激发左脑和右脑共同工作
④  激发形象思维
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