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简述班级授课组织存在的缺陷
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【简答题】 简述班级授课制的优缺点
【单选题】 班级授课制创始于
①  15世纪初
②  16世纪初
③  18世纪
④  19世纪初
【单选题】 我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①  1862
②  1920
③  1904
④  1949
【简答题】 名词解释:班级授课制
【简答题】 名词解释:班级授课制
【单选题】 最先在理论上将班级授课组织确立起来的是
①  杰克逊
②  卢梭
③  赫尔巴特
④  夸美纽斯
【单选题】 我国最早采用班级授课制是在
①  1856年
②  1860年
③  1862年
④  1866年
【判断题】 走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于班级授课制,下列哪种缺点最易遭受批评
①  不易发挥学生主动性和积极性
②  不利于培养学生创造能力和实践能力
③  人为割裂教学内容适应“课”的需要
④  难以照顾学生个别差异,不利于因材施教
【单选题】 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是
①  赫尔巴特的《普通教育学》
②  夸美纽斯的《大教学论》
③  洛克的《教育漫画》
④  杜威的《民本主义与教育》
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【判断题】 在就业和失业之间有一个过渡状态即显性失业。()
① 
② 
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