如何理解“课程内容即学习者的经验”？

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如何理解“课程内容即学习者的经验”？

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相关题目

【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【单选题】课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )

① 社会生活

② 文化习俗

③ 自然风光

④ 学校教学

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【判断题】课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置

① 正确

② 错误

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【判断题】现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。

① 正确

② 错误

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【单选题】课程内容即学习活动取向，强调儿童在学习过程中的( )

① 主动性

② 强制性

③ 趣味性

④ 游戏性

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【单选题】世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“（）”作为课程内容的有机构成

① 实践经验

② 个人知识

③ 理论知识

④ 缄默知识

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【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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【单选题】在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张

① 课程内容即教科书知识

② 课程内容即当代社会生活经验

③ 课程内容即学习者的经验

④ 课程内容即学科知识

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【单选题】（）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。

① 课程即科目

② 课程即经验

③ 课程即目标

④ 课程即计划

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随机题目

【判断题】主板上有多个PCI插槽，安装声卡时可从中任意挑选一个安装。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 CPU超频是通过提高外频或倍频实现的。

① 正确

② 错误

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【判断题】在安装CPU散热器时，为了使散热器固定需要在CPU上涂大量的硅脂。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 CPU中的Cache是SRAM（静态内存），而内存条则是DRAM（动态内存）。

① 正确

② 错误

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【单选题】不是主机箱内部必备的部件是（）。

① 主板

② CPU

③ 内存

④ Modem卡

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【单选题】磁盘中每个扇区的字节一般是（　）。

① 512B

② 512b

③ 1024B

④ 1024b

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【单选题】硬盘在移动、安装、维修过程中很容易受到物理损坏。以下描述中，（　）不能断定硬盘存在物理损伤。

① 硬盘集成电路有烧坏的迹象

② 硬盘内部发出“咔咔”生硬的声响

③ 微机找不到硬盘，硬盘没有流畅的转动

④ 硬盘被摔，外壳有严重变形

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【单选题】安插内存条时，要保证内存条与主板构成的角度是（）。

① 30°

② 60°

③ 90°

④ 120°

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【单选题】以下选项中，（　）与主板选型无关。

① CPU插座

② 内存插槽

③ 寻道时间

④ 芯片组性能

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【单选题】以下哪个不是网线压线钳的功能？（）

① 剪线

② 剥线

③ 压线

④ 连线

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