简述古德莱德关于课程实施的五个层次

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简述古德莱德关于课程实施的五个层次

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【单选题】古德莱德的课程层次理论中，“运作的课程”属于

① 课程计划

② 课程采用

③ 课程实施

④ 课程评价

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【单选题】古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的

① 课程变革阶段

② 课程实施阶段

③ 课程计划阶段

④ 课程采用阶段

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【单选题】在古德莱德的课程层次理论中，学生实际体验到的课程属于

① 正式的课程

② 理解的课程

③ 经验的课程

④ 运作的课程

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【判断题】魏德圣梦想中想要拍摄的影片是《赛德克·巴莱》

① 正确

② 错误

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【单选题】（）的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。

① 裴斯泰洛齐

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 柏拉图

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【单选题】公务员考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核

① 德

② 能

③ 勤

④ 绩

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【单选题】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是

① 古德莱德

② 帕里斯

③ 斯金纳

④ 兰德

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【简答题】简述菲德勒权变模型。并谈谈对管理者的启示

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【单选题】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是

① 古德莱德

② 查特斯

③ 斯金纳

④ 杜威

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【多选题】要加强师德师风建设，（），引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

① 教书和育人相统一

② 言传和身教相统一

③ 坚持潜心问道和关注社会相统一

④ 坚持学术自由和学术规范相统一

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【判断题】蒋介石政府在抗战时期宣布实行法币政策是对日本经济侵华的反抗。

① 正确

② 错误

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【判断题】抗日战争时期，香港、澳门同胞积极支援了内地的抗战。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “千古奇冤，江南一叶”指的是新四军领导人叶挺。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1937年11月，王明从莫斯科回到延安，在统一战线问题上主张“一切服从统一战线”、“一切经过统一战线”，把共产党及其领导的人民军队的活动限制在国民党允许的范围内，中共六届六中会纠正了王明的右倾错误。

① 正确

② 错误

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【判断题】一二九运动标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。

① 正确

② 错误

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【判断题】抗日根据地不断扩大，对日军形成反包围，是促成抗战相持阶段到来的主要原因。

① 正确

② 错误

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【判断题】中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。

① 正确

② 错误

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【单选题】中国共产党为巩固抗日民族统一战线，对顽固势力采取（）政策。

① 发展

② 争取

③ 消灭

④ 孤立

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【单选题】以下能够推动蒋介石抵抗日军进攻的是（）。

① 英美的绥靖政策

② 大地主大资产阶级的利益

③ 抗日救亡的民族良心

④ 日本的政治诱降政策

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【单选题】（）标志着日本全面侵华战争的开始。

① 九一八事变

② 华北事变

③ 卢沟桥事变

④ 二八事变

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