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评述泰勒的课程开发模式
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相关题目
【单选题】 在泰勒模式中,课程开发的核心因素是
①  目标因素
②  内容因素
③  组织因素
④  评价因素
【简答题】 评述泰勒科学管理的基本思想
【单选题】 经典的课程开发模式是( )
①  目标模式
②  过程模式
③  惠勒模式
④  情景模式
【单选题】 在泰勒的代表作( )一书中,泰勒系统地阐述了课程编制的目标模式的基本观点,被誉为“泰勒原理”。
①  《教育漫话》
②  《课程与教学的基本原理》
③  《课程》
④  《怎样编制课程》
【单选题】 被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
①  目标模式
②  过程模式
③  体验模式
④  情境模式
【单选题】 泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①  《课程与教学的基本原则》
②  《美国初等与中等教育法案》
③  《道德论》
④  《德育原理》
【单选题】 现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①  目标对课程的主导
②  学生对课程的评价
③  教师对课程的执行
④  专家对课程的设计
【单选题】 泰勒的直线型目标模式不包括( )
①  教学方法
②  确定目标
③  组织实施
④  选择内容
【单选题】 1949年,泰勒出版了《 》,由此确立其“课程基本原理”。
①  成绩测验的编制
②  课程论
③  课程与教学的基本原理
④  课程与教学论
【简答题】 试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。
随机题目
【简答题】 _____ 是人们在交往过程中通过礼物来表达对对方的尊重、敬意、友谊、纪念、祝贺、感谢、慰问、哀悼等情感与意愿的一种交际行为。
【简答题】 _____ 是求职者在求职过程中与招聘单位接待者接触时应具有的礼貌行为和仪表形态规范。
【多选题】 一般而言,舞会可以分为( )。
①  大型商务接待舞会
②  交谊舞会
③  篝火舞会
④  家庭舞会
【多选题】 舞会的曲目选择,应遵循( )的原则。
①  从众
②  交错
③  适量
④  依例
【多选题】 下列哪些女士是男宾应当依礼相邀,共舞一曲的?( )
①  舞会的女主人
②  被介绍相识的女士
③  碰上的旧交女伴
④  坐在身边的女士
【多选题】 在交谈时应注意哪些规范?( )
①  表情要专注
②  距离要适当
③  举止要得体
④  语言要文明
⑤  交流要真诚
【多选题】 下列哪些话题是交谈时适宜的话题?( )
①  共同的话题
②  通俗的话题
③  轻松愉快的话题
④  擅长的话题
【多选题】 交谈中哪些话题是应该回避的?( )
①  易起争执的话题
②  个人隐私的话题
③  别人短处的话题
④  非议他人的话题
⑤  庸俗的话题
【多选题】 下列哪些交流时的条理更清晰?( )
①  对话要围绕主题展开
②  用数字建立思维路标
③  从说话内容中提炼关键词
④  以上都不对
【多选题】 接受鲜花馈赠时,应( )。
①  起身站立,上身微倾
②  注视对方,面带微笑
③  双手接花,细细欣赏
④  以上都不对