简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限

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【单选题】本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配，核心是追求对被评价对象的有效控制和改进，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?

① 学科取向

② 目标取向

③ 过程取向

④ 主体取向

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【单选题】价值取向的幼儿园课程本质是强调（）

① 以师生活动为中心展开的教学

② 以学生为中心展开的教学

③ 以教师为中心展开的教学

④ 以课程本身为中心展开的教学

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【单选题】根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

② 内部评价与外部评价

③ 学生评价与教师评价

④ 相对性评价与绝对性评价

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【判断题】 65．社会性教育中教学评价更关注教学过程，尤其关注教师与幼儿互动的性质。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 兴中会的成立

② 中国同盟会的成立

③ 国民党的成立

④ 中华革命党的成立

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【单选题】 1911年10月，资产阶级革命派发动了将辛亥革命推向高潮的

① 惠州起义

② 河口起义

③ 广州起义

④ 武昌起义

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【单选题】历史学家徐中约认为（）的中国无疑是地球上最先进的国家之一。

① 十六世纪中叶

② 十七世纪中叶

③ 十八世纪中叶

④ 十九世纪中叶

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【单选题】在1840年鸦片战争前，中国封建社会的主要矛盾是

① 地主阶级和农民阶级的矛盾

② 工人阶级和资产阶级的矛盾

③ 地主阶级和资产阶级的矛盾

④ 资产阶级和农民阶级的矛盾

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① 小农经济

② 商品经济

③ 市场经济

④ 个体经济

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【单选题】 1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为

① 创立民国、平均地权

② 联俄、联共、扶助农工

③ 民族主义、民权主义、民生主义

④ 驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府

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【单选题】中国资产阶级革命派的阶级基础是

① 买办资产阶级

② 官僚资产阶级

③ 民族资产阶级

④ 城市小资产阶级

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【单选题】在近代中国，首先发动资产阶级民主革命的领袖人物是

① 康有为

② 梁启超

③ 孙中山

④ 宋教仁

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【单选题】中国历史上第一次比较完全意义上的资产阶级民主革命是

① 戊戌维新运动

② 辛亥革命

③ 二次革命

④ 新文化运动

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【单选题】西方历史与中国历史的会合是在（）就已经开始。

① 十六世纪

② 十七世纪

③ 十八世纪

④ 十九世纪

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