如何恰当处理学科知识与课程内容的关系

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【简答题】如何恰当处理学科知识与课程内容的关系?

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③ 科学与技术的统一

④ 文科和理科的统一

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【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

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④ 课程内容的需求化

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① 连续性

② 顺序性

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① 教师中学课程

② 儿童中心课程

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【多选题】寓德因素在学科知识中如何呈现的角度来分析，梳理适合不同学科的寓德内容的特点。主要包括以下哪些层次

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② 隐性挖掘

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① 筹资决策

② 投资决策

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① 本体性知识

② 条件性知识

③ 实践性知识

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① 纵向组织

② 横向组织

③ 直线式组织

④ 螺旋式组织

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① 正确

② 错误

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② 错误

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② 错误

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① 正确

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①

②

③

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② 只有 A1.class 和 A2.class 文件

③ 编译不成功

④ A1.class、A2.class 和B.class 文件

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① 正确

② 错误

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【判断题】连续函数的原函数是唯一的。

① 正确

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【判断题】连续函数一定有原函数。

① 正确

② 错误

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