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简述显性课程和隐性课程的关系。

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相关题目

【简答题】简述显性课程和隐性课程的关系。

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【多选题】显性课程和隐性课程的区别有?

① 显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的?

② 显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观

③ 显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西

④ 显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程

⑤ 条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程

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【简答题】显性课程与隐性课程的区别和联系。

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【判断题】学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。

① 正确

② 错误

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【单选题】显性课程是 ( )的课程

① 随机的

② 无计划的

③ 有计划的

④ 指定的

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【判断题】幼儿园课程只有显性课程。

① 正确

② 错误

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【多选题】隐性课程的特点有

① 潜在性

② 模糊性

③ 非系统性

④ 不易察觉性

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【简答题】简述学科课程和活动课程的不同点

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【简答题】简述必修课程与选修课程之间的关系

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【判断题】隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。

① 正确

② 错误

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【单选题】影响公众态度，可依据的理论是()。

① 营销学

② 美学

③ 社会心理学

④ 广告学

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【单选题】理念的教化是将理念的传播固定为一种（　　　）。

① 形式

② 制度

③ 途径

④ 手段

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【单选题】 ()的目的就是使可能性尽可能缩小。

① 组织

② 决策

③ 控制

④ 计划

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【单选题】以下哪些不属于正式沟通?()A.文件传达

① 文件传达

② 同事交谈

③ 召开会议

④ 上下级的定期交流

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【单选题】传播是实现CIS的重要手段，也是CIS的()。

① A.核心

② 内容

③ 对象

④ 特性

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【单选题】怕负责任的理论是()

① 双因素理论

② X理论

③ Y理论

④ 需要理论

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【单选题】组织行为学作为一门新兴学科，是综合了()。

① 营销学和设计学

② 营销学和行为科学

③ 组织管理学和设计学

④ 组织管理学和行为科学

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【单选题】经营灵活的企业组织形式为()。

① 公司企业

② 合伙企业

③ 个人企业

④ 其他组织

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【单选题】 ()是企业追求良好企业形象的根本所在。

① 社会形象

② 员工形象

③ 产品形象

④ 业绩形象

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【单选题】就企业形象和企业识别的关系来看，()是途径或手段。

① A.企业形象

② 企业识别

③ MIS

④ BIS

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