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简述显性课程和隐性课程的关系。
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【简答题】 简述显性课程和隐性课程的关系。
【多选题】 显性课程和隐性课程的区别有?
①  显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的?
②  显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③  显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④  显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤  条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
【简答题】 显性课程与隐性课程的区别和联系。
【判断题】 学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
①  正确
②  错误
【单选题】 显性课程是 ( )的课程
①  随机的
②  无计划的
③  有计划的
④  指定的
【判断题】 幼儿园课程只有显性课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 隐性课程的特点有
①  潜在性
②  模糊性
③  非系统性
④  不易察觉性
【简答题】 简述学科课程和活动课程的不同点
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 _____ that it was going to rain, he took a raincoat with him.
①  Seeing
②  Saw
③  Seen
④  To see
【单选题】 The disappearance of her paper has never been _____.
①  counted for
②  looked up
③  accounted for
④  checked up
【单选题】 The boy has admitted to _____the window while playing football yesterday.
①  breaking
②  having been broken
③  break
④  be breaking
【单选题】 The millions of circulations involved, _____ by hand, would have lost all practical value by the time they were finished.
①  had they been done
②  they had been done
③  having been done
④  they were done
【多选题】 矛盾同一性在事物发展中的作用表现是什么?
①  矛盾双方在相互依存中得到发展
②  矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
③  调和矛盾双方的对立
④  规定事物发展的基本趋势
【多选题】 价值具有什么特性?
①  客观性
②  主体性
③  社会历史性
④  多维性
【多选题】 下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是
①  一分为二
②  合而为一
③  有无相生
④  难易相成
【多选题】 经济全球化包括哪些方面?
①  生产的全球化
②  贸易的全球化
③  金融的全球化
④  企业经营的全球化
【多选题】 下列关于意识的说法正确的有
①  意识是自然界长期发展的产物,意识是社会的产物
②  意识在内容上是客观的,在形式上是主观的
③  物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质
④  意识是人脑的机能,意识是客观世界的主观反映
【单选题】 在复杂事物自身包含的多种矛盾中,其中处于支配地位,对事物发展起决定作用的是什么?
①  主要矛盾
②  次要矛盾
③  根本矛盾
④  矛盾的主要方面