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简述显性课程和隐性课程的关系。
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【简答题】 简述显性课程和隐性课程的关系。
【多选题】 显性课程和隐性课程的区别有?
①  显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的?
②  显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③  显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④  显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤  条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
【简答题】 显性课程与隐性课程的区别和联系。
【判断题】 学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
①  正确
②  错误
【单选题】 显性课程是 ( )的课程
①  随机的
②  无计划的
③  有计划的
④  指定的
【判断题】 幼儿园课程只有显性课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 隐性课程的特点有
①  潜在性
②  模糊性
③  非系统性
④  不易察觉性
【简答题】 简述学科课程和活动课程的不同点
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 程序段char a[ ]=“English”; char *p=a; int n=0; while( *p!=‘\0’){ n++; p++;} 结果中,n的值是( )。
①  A. 6
②  B.8
③  C.5
④  D.7
【单选题】 数组a经初始化 char a[ ]=“English”; a[1]中存放的是( )。
①  A. 字符n
②  B. 字符E
③  C. 〝n〞
④  D. 〝E〞
【单选题】 一个非空广义表的表头( )。
①  A.不可能是原子
②  B.只能是子表
③  C.只能是原子
④  D.可以是子表或原子
【单选题】 空串与空格串( )。
①  A.相同
②  B.不相同
③  C.可能相同
④  D.无法确定
【判断题】 空串的长度为2( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 在C语言中,分别存储 “S”和‘s’,各需要占用( )字节。
①  A.一个和两个
②  B.两个
③  C.一个
④  D.两个和一个
【单选题】 元素a,b,c,d按顺序依次进栈,则该栈的输出序列有可能是( )(进栈出栈可以交替进行)。
①  A.c,a,b,d和 d,b,a,c
②  B.d,b,c,a和 c,a,d,b
③  C.a,c,b,d 和c,b,d,a
④  D.d,c,a,b 和 a,c,b,d
【单选题】 串与普通的线性表相比较,它的特殊性体现在( )。
①  A.顺序的存储结构
②  B.链接的存储结构
③  C.数据元素是一个字符
④  D.数据元素可以任意
【单选题】 字符串a1=〝BEIJING〞, a2 =〝BEI〞 , a3= 〝BEFANG〞 a4=“BEFI〞中最大的是( )。
①  A. a1
②  B. a2
③  C. a3
④  D. a4
【单选题】 程序段char a[ ]=“English”; char *p=a; int n=0;while( *p!=‘\0’){ n++; P++;}结果中,P指向( )。
①  A. 字符h
②  B.a
③  C. 字符串的结束符
④  D.7