捷克教育家[填空1]1632年发表的[填空2]一书，标志着教学论作为一门学科的诞生。

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相关题目

【单选题】标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）。

① 《学记》

② 《普通教育学》

③ 《大教学论》

④ 《教育论》

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【单选题】 1632 年，夸美纽斯用捷克语出版了《》一书，目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。本书标志着理论化、系统化的教学论的确立。

① 世界图解

② 教学论

③ 教育学

④ 大教学论

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【单选题】标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是（）。

① 桑代克及其《教育心理学》

② 夸美纽斯及其《大教学论》

③ 斯金纳及其《程序教学》

④ 布鲁纳及其《教育过程》

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【单选题】教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

① 1903

② 1904

③ 1905

④ 1906

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【单选题】构建教育学体系使其成为一门学科的教育家是

① 夸美纽斯

② 赫尔巴特

③ 培根

④ 杜威

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【单选题】消费心理学作为一门独立学科正式诞生的标志是

① 1960年美国心理学会成立了消费心理学科分会

② 1901年美国心理学家斯科特出版《广告心理学》一书

③ 德国心理学家冯特在莱比锡创立了第一个心理学实验室

④ 美国工程师泰勒创立了“泰勒制”

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【判断题】 1960年，美国正式成立了“消费者行为学会”，这一学会的成立标志着消费心理学作为一门独立学科从此诞生。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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【单选题】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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【单选题】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

① 1877年

② 1879年

③ 1903年

④ 1913年

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随机题目

【判断题】审美批评是在审美欣赏的基础上进行的理性的思考活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】审美意味的情感性，是指语言作为富有审美意味的符号能够表达丰富的情感。

① 正确

② 错误

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【单选题】人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性分析就能把握住美的特质，这反映了美感的（）。

① 直觉性

② 情感性

③ 逻辑性

④ 社会性

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【单选题】下列美学家中不主张美是主观的是（）。

① 康德

② 狄德罗

③ 柏拉图

④ 黑格尔

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【判断题】相似联想是在人的经验中对在空间或时间上接近的客观事物形成联系，由一事物引起对另一事物的回忆。

① 正确

② 错误

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【判断题】夸张的力量来自于真实。

① 正确

② 错误

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【单选题】在中国（）时代，自然事物真正作为审美对象进入人的视野。

① 先秦

② 魏晋南北朝

③ 唐朝

④ 宋朝

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【判断题】人们一般把想象分为再造想象和创造想象。

① 正确

② 错误

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【判断题】美感活动中不能有意志活动的参与。

① 正确

② 错误

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【判断题】美在于客观形式。

① 正确

② 错误

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