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制定课程目标的三种基本依据是[填空1]、[填空2]和学习者的需要
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根据本讲，从2008年开始，为了全面摸清我国的两化融合现状，落实两化融合的发展战略，工信部组织了多个司局，从（ ）多个层面，开展了两化融合工作的推进。
①
A、点
②
B、块
③
C、线
④
D、区
⑤
E、面
【多选题】
根据本讲，服务型制造可以促进形成以（）的新发展格局。
①
A、国内大循环为主体
②
B、国际大循环为主体
③
C、制造业为主体
④
D、服务业为主体
⑤
E、国内国际双循环相互促进
【多选题】
对生产性金融服务，监管是重中之重，其目标是（）。
①
A、生产性金融服务是为制造业的转型升级进行服务
②
B、生产性金融服务是为解决就业问题进行服务
③
C、生产性金融服务是为了重新聚集资金
④
D、生产性金融服务不是以此为由头重新聚集资金作他用
⑤
E、维护和保护中小企业的利益
【单选题】
根据本讲，《中国制造2025》是国务院（ ）正式发布的，它是实施制造强国战略的第一个十年行动纲领。
①
A、2015年5月8日
②
B、2005年5月8日
③
C、2015年8月5日
④
D、2005年8月5日