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把教学过程分为[填空1]四个阶段的是德国的教育家[填空2]
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①  杜威
②  洛克
③  凯洛夫
④  赫尔巴特
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①  学习
②  实践
③  方法
④  分解
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①  系统
②  总结
③  审思
④  专心
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①  赫尔巴特
②  夸美纽斯
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④  福禄贝尔
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