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【简答题】【消耗次数:1】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[[填空1]]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【单选题】
社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家( )。
①
罗森茨韦克
②
卡斯特
③
孔茨
④
帕森斯
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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随机题目
【单选题】
单项因素贸易条件是在()基础上,考虑劳动生产率的变化。
①
收入贸易条件
②
净贸易条件
③
出口量
④
出口额
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【单选题】
在浮动汇率制下,不考虑其他因素的影响,国际收支逆差国其货币会()
①
升值
②
贬值
③
汇率不变
④
成为硬通货
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【单选题】
以货物通过国境为标准统计进出口的是()
①
无形商品贸易
②
过境贸易
③
总贸易体系
④
国境贸易
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【单选题】
国际收支的货币论认为,固定汇率制下国际收支的顺差可以通过()来消除。
①
紧缩性的财政政策
②
紧缩性的货币政策
③
扩张型的财政政策
④
扩张型的货币政策
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【单选题】
贸易保护论的提出者是()。
①
汉米尔顿
②
李斯特
③
凯恩斯
④
范特
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【单选题】
根据国际收支的货币论,国际收支的不平衡是因为()造成的。
①
贸易管制
②
本币贬值
③
固定汇率制
④
货币性因素
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【单选题】
普通提款权是()
①
与美元等值使用
②
货币性黄金
③
与IMF有关的一类储备资产
④
可以被私人部门作为投资对象
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【单选题】
所谓贸易小国就是指()。
①
贸易绝对量很小的国家
②
国土面积很小的国家
③
人口规模较小的国家
④
该国某种商品的进出口量占世界进出口总量的比重较小
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【单选题】
根据吸收分析理论,如果总收入低于总吸收,则国际收支()。
①
平衡
②
顺差
③
逆差
④
无法判定
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【单选题】
金融危机爆发时,一般不会出现的情形是()。
①
股票市场爆跌
②
资本外逃
③
外汇储备激增
④
银行倒闭
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