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【简答题】【消耗次数:1】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[[填空1]]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【单选题】
社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家( )。
①
罗森茨韦克
②
卡斯特
③
孔茨
④
帕森斯
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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随机题目
【多选题】
《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》,提出了到2030年的17项可持续发展目标包括()。
①
A.在全世界消除一切形式的贫困
②
B.消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业
③
C.实现性别平等,增强所有妇女和女童的权能
④
D.为所有人提供水和环境卫生并对其进行可持续管理
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【多选题】
物联网可以运用于()等领域。
①
A.政府管理
②
B.公共安全
③
C.安全生产
④
D.环境保护
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【多选题】
国土空间的主体功能区包括()。
①
A.优化开发区域
②
B.重点开发区域
③
C.限制开发区域
④
D.禁止开发区域
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【多选题】
从人类环境权的主体来看,环境权包括()。
①
A.公民环境权
②
B.法人环境权
③
C.国家环境权
④
D.人类环境权
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【多选题】
根据政策类型分类,环境经济政策包括()。
①
A.市场创建手段
②
B.环境税费政策
③
C.金融和资本市场手段
④
D.财政激励手段
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【多选题】
可持续发展战略的推进在全球面临的困境包括()。
①
A.全球资源紧缺在国家赶超战略面前的困境
②
B.“可持续发展”在“可持续生存”面前的困境
③
C.全球意志在国家意志、“类生存”在“国生存”面前的困境
④
D.人类终极文明在阶段愚昧面前的困境
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【多选题】
物联网的关键技术包括()。
①
A.自动识别技术
②
B.传感器技术
③
C.无线通信技术
④
D.有线通信技术
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【多选题】
生态文明建设的意义包括()。
①
A.是转变发展方式、推动经济绿色转型的必然选择
②
B.是传承中华优秀文化、弘扬社会主义核心价值观的时代抉择
③
C.是参与全球治理、应对全球气候变化的战略举措
④
D.是提高生态环境公共服务水平、促进社会和谐的迫切需要
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【多选题】
近40年来,国际社会制定的生态环境类公约包括()。
①
A.《生物多样性公约》
②
B.《联合国防治荒漠化公约》
③
C.《京都议定书》
④
D.《巴黎协定》
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【多选题】
海洋能指海洋中所蕴藏的可再生自然能源,主要包括()。
①
A.潮汐能
②
B.波浪能
③
C.海水温差能
④
D.海水盐差能
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