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【简答题】【消耗次数:1】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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相关题目
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【判断题】
最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。
①
正确
②
错误
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【简答题】
[填空1] 是西方公认的教育社会学的奠基人。
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【判断题】
布鲁克弗发表的《教育社会学》一文,标志着现代教育社会学的正式确立。
①
正确
②
错误
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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随机题目
【单选题】
()是由本部设在伦敦的自由团体儿童救济基金会于60年代初发展起来的。
①
学前游戏班运动
②
日托中心
③
家庭保育
④
幼儿凭证计划
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【多选题】
从新中国成立后到1978年改革开放前,学前教育形成了()不同供给方式并存的财政格局。
①
政府和事业单位
②
企业
③
街道
④
农村大队
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【多选题】
改革开放以后,形成了多种渠道举办学前教育事业的局面,可分为()几种主要渠道。
①
教育部门办
②
集体办
③
民办
④
其他部门办
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【单选题】
1982年《中华人民共和国宪法》规定:“……国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展()。”
①
幼儿园
②
学前教育
③
亲子教育
④
小学教育
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【多选题】
1965年美国“开端计划”的对象包括()家庭的幼儿。
①
黑人
②
印第安人
③
爱斯基摩人
④
贫困外来移民
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【多选题】
法国学生进入师范学校后,培训工作由()共同负责。
①
政府
②
大学
③
其他教育机构
④
师范学校
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【多选题】
美国学前教育机构类型主要有()
①
保育学校
②
幼儿园
③
日托中心
④
幼儿家庭教育组织
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【多选题】
以下符合蒙台梭利对于教育环境设置要求的有()。
①
有规律、有秩序的生活环境
②
提供对儿童有吸引力的材料或教具
③
可让儿童独立地活动
④
教具供儿童自由选择、随意取用
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【单选题】
德国的幼儿园普遍采用()。
①
混龄编班
②
分龄编班
③
合作编班
④
混合编班
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【单选题】
蒙台梭利是()杰出女教育家。
①
德国
②
比利时
③
瑞典
④
意大利
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