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关于影响教育的阶层变量问题，在教育社会学的研究中，存在着多种不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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在教育社会学研究中，关于影响子女教育的阶层变量问题，存在着不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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关于影响教育的阶层变量问题，在教育社会学的研究中存在着多种不同的理论观点，主要有[填空1]、[填空2]和[填空3]。
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【单选题】
将直方图与质量标准比较，质量分布中心与质量标准中心重合，实际数据分布与质量标准上下界限之间有较大余地，说明()。
①
生产过程处于正常稳定状态
②
加工过于精细，不经济
③
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④
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【多选题】
由不同深度的计划构成进度计划系统包括()。
①
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②
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③
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④
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⑤
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