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在教育社会学研究中,关于影响子女教育的阶层变量问题,存在着不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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①  一定使用动态联编
②  一定使用静态联编
③  必须使用动态联编
④  不一定使用动态联编
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①  基类指针
②  类名
③  派生类指针
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①  派生类的对象可以赋值给基类的对象
②  基类的对象可以赋值给派生类的对象
③  派生类的对象可以初始化基类的对象
④  派生类的对象的地址可以赋值给指向基类的指针
【单选题】 以下类模板定义正确的为( )。
①  templateclass T,int i=0
②  templateclass T,class int i
③  templateclass T,typename T
④  templateclass T1,T2
【单选题】 要进行文件的输出,除了包含头文件iostream外,还要包含头文件( )
①  ifstream
②  fstream
③  ostream
④  cstdio
【单选题】 函数模板定义如下: templateMax( T a, T b ,T c){c=a+b;}下列选项正确的是( )
①  int x, y; char z; Max(x, y, z);
②  double x, y, z; Max( x, y, z);
③  int x, y; float z; Max( x, y, z);
④  float x; double y, z; Max( x,y, z);
【单选题】 实现两个相同类型数加法的函数模板的声明是()
①  add(T x,T y)
②  T add(x,y)
③  T add(T x,y)
④  T add(T x,T y)
【单选题】 类模板的使用实际上是将类模板实例化成一个( )。
①  函数
②  对象
③ 
④  抽象类
【单选题】 设有函数模板templateQ Sum(Q x,Q y) {return (x)+(y);} 则下列语句中对该函数模板错误的使用是()
①  Sum(10,2);
②  Sum(0,7);
③  Sum(2f,0f);
④  Sum(“AB”,”CD”);
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①  ios::in
②  ios::out
③  ios::trunc
④  ios::binary