20世纪70年代以后，冲突论教育社会学流派内部形成了两个分支学派，即[填空1]和新马克思主义。

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【判断题】 3、马克思主义产生于19世纪40年代。

① 正确

② 错误

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【判断题】马克思主义是19世纪的产物，现在是21世纪了，马克思主义已经“过时”了。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】 20世纪70年代，包括田中义久在内的日本学者从马克思主义的社会交往观出发，将社会传播看做信息的生产、流通与消费过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】马克思主义诞生于19世纪40年代资本主义生产方式有了相当发展之时，《共产党宣言》的发表为马克思主义形成的标志。

① 正确

② 错误

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【单选题】 20世纪60年代，风行美国的一个现代主义小说流派是？

① 荒诞派

② 新小说派

③ 隐逸派

④ 黑色幽默

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【单选题】激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的（）。

① 美国

② 英国

③ 中国

④ 日本

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【单选题】 20世纪70年代以后，发达国家人口自然变动的特征是

① 高出生率、高死亡率、低自然增长率

② 低出生率、低死亡率、低自然增长率

③ 高出生率、低死亡率、高自然增长率

④ 高出生率、高死亡率、高自然增长率

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【单选题】 “新小说”20世纪50年代兴起于

① 德国

② 美国

③ 法国

④ 英国

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【单选题】毛泽东20世纪50年代末60年代初提出社会主义可能分为两个阶段的思想时,正在研读的主要著作是

① 《联共（布）党史教程》

② 苏联《政治经济学教科书》

③ 李达《马克思主义哲学大纲》

④ 《苏联社会主义经济问题》

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【单选题】增加工资项目时，如果在“增减项”一栏选择“其他”，则该工资项目的数据（）。

① 自动计入应发合计

② 自动计入扣款合计

③ 既不计入应发合计也不计入扣款合计

④ 既计入应发合计也计入扣款合计

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【单选题】下面有关人员调动功能说法正确的是（）。

① 必须在同一账套的同一工资类别间进行

② 必须在同一账套的多工资类别间进行

③ 可以在不同账套的同一工资类别间进行

④ 可以在不同账套的多工资类别间进行

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【单选题】增加工资类别下的工资项目时，可以采用下面（）方法。

① 只能从名称参照中选择工资项目

② 可以新增工资项目

③ 既可以从名称参照中选择工资项目，也可以自己新增工资项目

④ 自动带入工资账套中已经建立的全部工资项目，不允许修改和删除

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【单选题】在用友ERP-U8中，工资模块和总账的联系是（）。

① 工资分摊数据

② 工资里相关的费用数据

③ 工资变动后计算出的数据

④ 工资分摊后的凭证

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【判断题】 “应发合计”的计算公式是可以由用户修改的。

① 正确

② 错误

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【判断题】工资分摊的结果可以自动生成凭证传递到总账系统。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “扣款合计”的计算公式是可以由用户修改的。

① 正确

② 错误

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【判断题】某客户实行多工资类别核算，只能在打开某工资类别情况下增加工资项目公式。

① 正确

② 错误

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【判断题】修改个人所得税税率表，应纳税所得额上限不允许变动。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于工资系统月末处理，以下说法错误的是（）。

① 月末处理只有主管人员才能执行

② 本月工资数据未汇总不允许进行月末处理

③ 若存在多个工资类别，只需要对汇总工资类别进行月末处理

④ 12月不需要进行月末处理

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