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美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
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美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
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美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
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美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[[填空1]]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
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日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【多选题】
下列关于宏观环境分析说法正确的是（ ）
①
人口环境主要考察市场上人口规模、年龄、性别、家庭状况等。
②
经济环境需要分析市场总体经济发展水平、居民收入与支出状况以及储蓄与信贷水平等。
③
恩格尔定律表明，随着家庭收入的增加，用于住房和日常开支的比重会增加，用于服装、娱乐教育保健等方面的开支比重会基本保持不变。
④
一个地区如果信贷水平高，该地区居民的消费意愿一般会比较强烈。
⑤
科学技术环境是变化较快的宏观环境要素，通常是创造性的破坏力量。